كما يتناول أثر القرآن الكريم في مدرسة الكوفة مبينا نشأة المدرسة ومنهجها وطائفة من المسائل النحوية التي استشهد بها الكوفيون .
ثم ينتقل إلى الحديث عن أثر القرآن الكريم في مدرسة بغداد ، مبينا أثر القرآن في آراء نحاة مدرسة بغداد أمثال : الزجاج ، وابن كيسان ، وأبى على الفارس ، وابن جنى ، وابن الشجري ، وابن الأنباري .
ثم يتحدث عن مدرسة الأندلس ، وأثر القرآن الكريم في تلك المدرسة ، ثم يتحدث عن : ابن عصفور وابن مضاء القرطبي ، ودعوته الجديدة في النحو وأثر القرآن في تلك الدعوة .
ثم يتحدث عن مدرسة مصر والشام ، ويتحدث عن ابن الحاجب وطائفة من آرائه في محيط القرآن الكريم ، وعن أبي حيان الأندلسي وابن مالك ، وابن هشام ، وآرائهم في محيط القرآن الكريم .
وهنا ينتقل إلى الباب الثاني وعنوانه نحو القرآن ، حيث يتحدث عن مصادر النحو القرآني ، ونشأة التفسير ، وطبقات المفسرين ، وتفسير الكشاف للزمخشري ومصادره ، وعن البحر المحيط لأبى حيان الأندلسي ، وغريب القرآن ، ومجاز القرآن ، ومعانيه وبعض ما أنتجه السلف في هذا المجال ، حتى يقدم نماذج من النحو القرآني ، في الحروف ، والزيادة ، والعطف وغيرها من القضايا على نحو يحيط بأثر القرآن الكريم في الدراسات النحوية .
31 - ( الإسرائيليات والموضوعات في كتب التفسير
تأليف الدكتور الشيخ محمد بن محمد أبو شهبة ) :
يقع الكتاب في 488 صفحة ، ويتضمن قضايا ذات أهمية بالغة إذ يبدأ ببيان معنى الإسرائيليات ، وموضوعات ، ثم بيان معنى التفسير والتأويل .
أما الإسرائيليات فهي جمع إسرائيلية نسبة إلى بني إسرائيل وهي كل ما نسب إليهم من معارف كانت المنابع الأصلية للإسرائيليات التي زخرت بها كتب التفسير