آخوند فلسفهء اين كار را مىپرسد او مىگويد : من امتحان كردهام اين مردم را ، يگانه راه گرياندن اينها همين است .
28 . عطف به نمرهء 8 ، دربارهء حامل پيام :
الف . شناسايى ماهيت پيام كه خود آن پيام چيست و براى كيست و دست كى را مىخواهد بگيرد و بالا ببرد و دست كى را مىخواهد بگيرد و پايين بكشد و خلاصه مشخصات مكتب را كاملًا بايد بداند .
ب . شناسايى وسايلى كه لازم است استخدام كند و آنها كه بايد طرد كند ج . شناسايى متد ، به عبارت ديگر متدشناسى يا متدلوژى تبليغ كه مبتنى است بر مهارتهاى فنى و روانشناسى و جامعه شناسى و مديريت د . در تبليغ دين ، بالخصوص صلاحيت اخلاقى ، متأثربودن و متأدب بودن خود و از دل برآمدن تا بر دل نشيند 29 . ترتيب صحيح بحث براى شرايط توفيق يك پيام :
الف . غنا و قدرت محتوا و به تعبير قرآن حقانيت پيام ب . استخدام از همهء وسايل مشروع تكنيكى و وسايل طبيعى ج . متد و سبك صحيح و علمى ( مربوط مىشود به علوم انسانى و بالخصوص مديريت ) . رجوع شود به ورقه هاى « رهبرى و مديريت » .
د . حامل و رسانندهء پيام :
براى يك نفر پيام رسان لازم است اولًا شناخت مكتب ، ثانياً شناخت متد تبليغ ( متدلوژى تبليغ ) ، ثالثاً شناخت وسايل و امكانات .
30 . اهميت تبليغ در اسلام در آيهء « * ( رب اشرح لى صدرى و يسّر لى امرى و احلل عقدة من لسانى يفقهوا قولى و اجعل لى وزيراً من اهلى هرون اخى . . . واشركه فى امرى ) * ( تبليغ اجتماعى و گروهى ) * ( كى نسبحك كثيراً » ايضاً آيهء « * ( انّا سنلقى عليك قولًا ثقيلًا ) * »
يادداشتهاى استاد مطهرى ( فارسي ) — صفحة 72
مساهمون: مرتضى مطهرى
ص٧٢