چه ، قاصر را چون توجّه به اسماء مؤثّره در حبّ و رجاء به هم رسد آثار آشنائى و اميدوارى و رفع تكاليف در آن حاصل مىشود و به اسماء مظاهر كبرياء غلوّ و فرعونيّت حاصل مىگردد و خوف يأس و تعطيل به هم رسد إلى غير ذلك . [ 161 ]
هامش
[ 161 ] - بايد دانست كه در اثر توجّه به اسماء مؤثّره در حبّ و رجاء ، ممكنست آثار رفع تكليف پيدا شود . و در اثر توجّه به اسماء مظاهر كبرياء چون شديد العقاب ، و العظيم ، و الكبير ، و المنتقم ، و امثالها حالت غلوّ و فرعونيّت پيدا شود ، و يا خوف يأس از رحمت خدا و رفع تكليف حاصل شود . و اينها همه محالّ خطرند .
بنا بر اين استاد بايد طورى سالك را سير دهد كه اثر بعضى از اسماء نسبت به اسماء ديگر غلبه نكند و احيانا اگر مداومت بر اسمى موجب غلبه شد با تعليم اسمى كه آن را معتدل كند سالك را به حدّ اعتدال در آورد .