حرام أيضا في الأديان السماوية التي سبقت الاسلام ، كما يفهم من الإنجيل والتوراة . اما الحكمة التي ذكرت في حرمته فتعود إلى أضرار صحية ونجاسة أكله .
30 - أقام الاسلام قواعد منهجه في التربية والتعليم على أساس التعقل .
والعقل هو العنصر الوحيد الذي يتميّز به الانسان على سائر الحيوانات . ومن الواضح انّ المشروبات الكحولية وسائر المسكرات الأخرى هي مما يذهب بهذه الميّزة التي تعد أساس حياة الانسان ، وتجعل مقاصد التربية والتعليم الدينيين هباء منثورا .
ولا يمكن أيضا التغاضي عن الجرائم المتعدّدة والتحليل والفساد ، وأشكال التخلف عن القانون ، مما يقود إليه تناول المشروبات الكحولية ، أو يساهم في انبثاقه - مع العوامل الأخرى - وذلك فضلا عما تتسبّب به هذه المشروبات من أضرار صحية في البعدين الروحي والجسمي ، وما تفضي إليه من آثار وراثية سيئة يشهدها المجتمع البشري يوميا . ( تلاحظ الآية : 91 من سورة المائدة ) .
31 - يحرّم الاسلام علاقات الحب على مستوى الاتصال الجنسي أو مقدماته في غير دائرة الزواج كما مرّت الإشارة لذلك . وعلينا ان نعلم انّ حكمة هذا التحريم في الاسلام لا ترتبط بمسألة سلب حرية البعض أو التعدّي على حقوق البعض الآخر ، حتى يقال انّ من الممكن ان يتم الأمر برضا الطرفين ومن دون تعدّ على حقوق الآخرين ، وانما سبق وان ذكرنا انّ القضية برمّتها ترتبط بتكوين المجتمع وتحديد الآباء وتشخيص المواريث .
ومن هذه الزاوية ليس ثمة فرق بين أنواع الزنا ، فهي جميعا محرمة ، ويلحق بها اللواط أيضا الذي يعدّ كالزنا .
مقالات تأسيسية في الفكر الإسلامي — صفحة 528
مساهمون: السيد محمدحسين الطباطبائي
ص٥٢٨