شعر « 1 » ( منسرح )
آهنِ هستى من « 2 » صيقلِ عشقش چو يافت * آينهء كون شذ رفت ازو آهنى
( 3 / 499 ) همچنان روزى جماعتى « 4 » از علماى دين سؤال كردند كه تفسير
وَ هُوَ مَعَكُمْ
( 57 / 4 ) چگونه باشذ ؟ مثال فرموذ كه چنانك معيّت بهار به همه اجزاى عالم آميخته است « 6 » و همشان ازو زندهاند و خنداناند ؛ « 7 » چنانك هر گلى و گلى و سنگى و رنگى ازو منوّر و مزيّن گشتهاند ؛ امّا خصوصيّت بهار با جزو خار و نفس خارا چنان نيست كه با گل احمر و لعل انور و همچنان خصوصيّت معيّت اللّه با روان انبيا و اوليا آنچنان نيست كه با عوام و معيّت پاذشاه « 10 » با مقرّبان خوذ آنچنان نيست كه با سايسان و خربندگان و غلامان ناشى
شعر ( رمل )
چون « 13 » معيّت با همهست اللّه را * آن معيّت جو كه داذ آگاه را
و همچنان معيّت مدرّس با مبتدئ نوآموز آنچنان نبوذ كه با طالب علم مستدلّ ، و هذه كفاية ، همشان سر نهاذند و مريد شذند
( 3 / 500 ) همچنان از خدمت ياران « 16 » منقولست كه روزى اميرى « 17 » معتبر به زيارت آمذه بوذ ؛ سؤال كرد كه سگ ماذه را بچگان هرچه بيشترست
. . . . . . . . . .
هامش
( 3 / 499 - 500 )Z146 بB137 آK31324 , II , H ; 865 , I , T
( 1 ) شعرBK: -Z- -
( 2 ) منZK: -B- -
( 4 ) جماعتى ازK: از جماجتB-Z- -
( 6 ) آميخته استBK: آميختهZ- -
( 7 ) خنداناند چنانكZB: خندانK- -
( 10 ) پاذشاه . . . شعرZKچون . . . آكاه راB- -
( 13 )aچونBK: چوZ- -
( 16 ) يارانZK: + كبارB- -
( 17 ) اميرىZ: اميرBK