المفتاح ، أما التلويح فهو الشرح الذي وضعه التفتازاني على كتاب أصول الفقه المعروف باسم " تنقيح الأصول " الذي ألفه صدر الشريعة عبيد اللّه البخاري وشرح على الشرح الذي ألفه البخاري أيضا تحت اسم " توضيح التنقيح " ، وهذا الشرح كان يجري تدريسه في تكل المدارس ككتاب أساسي .
ويمكن الاعتماد على ما ورد في المصادر العثمانية أن نضع الترتيب التالي للمدارس العثمانية بعد إنشاء مدارس الفاتح :
1 . مدارس " حاشية التجويد " التي يتقاضى مدرسوها أجرا يوميا قدره عشرون أو خمس وعشرون أقجة .
2 . مدارس " المفتاح " التي يتقاضى مدرسوها أجرا يوميا قدره ثلاثون أقجة .
3 . مدارس " التلويح " التي يتقاضى مدرسوها أجرا يوميا قدره أربعون أقجة .
4 . مدارس " الخارج " التي يتقاضى مدرسوها أجرا يوميا قدره خمسون أقجة .
5 . مدارس " الداخل " ومدارس التتمة أو " موصلة الصحن " : التي يتقاضى مدرسوها أجرا يوميا قدره خمسون أقجة .
والمدارس الأربعينية التي يتقاضى مدرسوها أربعين أقجة ، ومدارس " الخارج " الخمسينية التي يتقاضى مدرسوها خمسين أقجة يوميا هي المدارس التي كانت قائمة قبل العثمانيين ، وأقامها حكام سلاجقة الأناضول وحكام الإمارات الأناضولية ، وعائلاتهم ووزرائهم وأمراؤهم ، أما مدارس " الداخل " فقد أقامها سلاطين العثمانيين وزوجاتهم وأبناؤهم وبناتهم من الأمراء والأميرات ، وكانت تأتي بعد ذلك مدارس " صحن الثمان " التي هي أعلى مراحل التعليم ، وأطلقوا على مدارس " التتمة " اسم " موصلة الصحن " نظرا لأنها كانت تتولى تنشئة الطلاب لمدارس الصحن التي هي في درجة مدارس الداخل .
وكان السلطان مراد الثاني قد أقام في أدرنة مدرسة عرفت باسم " ذات الشرفات الثلاث " ( أوج شرفه لي مدرسه ) وجعل أجر مدرسها اليومي مائة أقجة فرأى السلطان الفاتح أن يوفق بينها وبين الترتيب الجديد ، فأقام مدرسة أخرى إلى جانبها وقسم المائة أقجة على مدرستي الأولى والثانية ، وبذلك تساوت ذات الشرفات مع مدارس الصحن التي
تاريخ مؤسسة شيوخ الإسلام في العهد العثماني — صفحة 196
مساهمون: أحمد صدقي شقيرات
ص١٩٦