تخطي إلى المحتوى الرئيسي

هدى الطالب إلى شرح المكاسب — صفحة 590

مساهمون:

ص٥٩٠
بصفاته ( 1 ) مع العلم بحصوله ( 2 ) . فلا وجه ( 3 ) لتقييد كلام أهل اللغة ، خصوصا ( 4 ) بعد
شرح
مندرجا في عمومات الصحة كحلية البيع والتجارة عن تراض ، ووجوب الوفاء بالعقود . قلت : لا وجه لرفع اليد عن إطلاق « الخطر » الذي فسّر به الغرر ، لتوقف رفع اليد عن أصالة الإطلاق - المعوّل عليها عرفا - على قرينة ، وهي مفقودة . بل القرينة على شمول « الخطر » لكلّ من الجهل بالحصول وبالصفة موجودة في كلمات اللغويين ، وهي التمثيل لما لا قدرة على تسليمه ببيع السمك في الماء والطير في الهواء . واحتمال أن يكون التمثيل بهما لاعتبار العلم بالمبيع صفة ، مندفع باشتهار ذكرهما في كلمات الفقهاء مثالا للعجز عن التسليم . والحاصل : أنّه لا موجب لجعل الغرر المنهي عنه مختصّا بالجهل بالصفات كما أفاده صاحب الجواهر قدّس سرّه . الثاني : أنّ الفريقين استدلَّوا بالنبوي المتقدم على اعتبار القدرة على التسليم ، كما يظهر من عبارة الإنتصار ، ومن المعلوم منافاة استدلالهم لدعوى اختصاص الغرر فيه بالجهل بمقدار المبيع . فلو سلَّم ظهور النبوي في النهي عن خصوص الجهل بالصفات - كما ادعاه في الجواهر - كان ساقطا من جهة إعراض الجميع عنه ، إذ لا فرق في كونه موهنا بين السند والدلالة . ( 1 ) هذا الضمير وضمير « بحصوله » راجعان إلى المبيع . ( 2 ) الذي ادّعاه صاحب الجواهر قدّس سرّه بقوله : « ان المنساق من الغرر المنهي عنه . . . الخ » . ( 3 ) هذا متفرع على إطلاق الغرر لكلا القسمين من الجهل بالحصول ، والجهل بالمقدار ، وليس متفرعا على كون الغرر من ناحية الحصول أعظم منه من ناحية الجهل بالصفات . ( 4 ) وجه الخصوصية : أنّ التمثيل يوجب صيرورة اللفظ كالنصّ في المثال أعني
هدى الطالب إلى شرح المكاسب — صفحة 590 | السيد جعفر الجزائري المروج