تخطي إلى المحتوى الرئيسي

شرح معالم الأصول ( فارسى ) — صفحة 30

مساهمون:

ص٣٠
وبالاسناد عن المفيد عن أحمد بن محمّد بن سليمان الرازي قال حدّثنا مؤدّبى علىّ بن الحسين السّعدابادى عن أبي الحسن القمّى قال حدّثنا محمّد بن أحمد بن أبي عبد اللّه البرقي عن أبيه عن سليمان بن جعفر الجعفري عن رجل عن أبي عبد اللّه عليه السّلم قال كان علىّ عليه لسلم يقول انّ من حق العالم ان لا تكثر عليه السؤال ولا تأخذ بثوبه وإذا دخلت عليه وعنده قوم فسلّم عليهم جميعا وخصّه بالتحية دونهم واجلس بين يديه ولا تجلس خلفه ولا تغمض بعينيك ولا تشر بيدك ولا تكثر من القول قال فلان [ وقال فلان ] خلافا لقوله ولا تضجر بطول صحبته فانّما مثل العالم مثل النّخلة حتّى تنتظرها متى يسقط عليك منها شئ والعالم أعظم اجرا من الصّائم القائم الغازي في سبيل اللّه تعالى وإذا مات العالم ثلم في الاسلام ثلمة لا يسدّها شئ إلى يوم القيمة
شرح
جواب بكويد وكفتكو نكنى در مجلس أو با كسى وغيبت نكنى نزد أو كسى را ودفع كنى از وى اكر به بدى ياد كرده شود نزد تو يعنى نكذارى كه كسى بد أو را نزد تو بكويد واكر بكويد أو را توجيه كنى به‌نحوىكه قائل چنين بفهمد كه بدى از وى صادر نيست وبپوشانى عيبهاى أو را وظاهرسازى خوبيهاى أو را وبا دشمن أو ننشينى وبا دوست أو دشمنى نكنى پس هركاه چنين سلوك كنى با أستاذ خود كواهى مىدهند فرشتكان به اينكه تو أزين طلب علم قصد رضاى خداى عزّ وجلّ نموده وفراكرفتهء علم خود را جهة نزديكى به رحمت أو نه از براي مردم وحقّ شاكردان تو در علم اينست كه بدانى كه خداى تعالى ترا قيّم ايشان گردانيده در اين علمي كه به تو داده ودر آن چيزى كه بر تو ظاهر ساخته از خزينه‌هاى علم پس اگر نيكو معامله نمائى در تعليم مردم وتندخوئى ننمائى با ايشان ودل‌تنگ نشوى بسبب تعليم ايشان زياد « 1 » مىكند علم ترا خداى تعالى بفضل ورحمت خود يا اينكه زياد مىكند فضل خود را نسبت به تو واگر تو منع كنى از مردم علم خود را وبه ايشان تعليم كنى ليكن با ايشان درشتى كنى در وقت طلب ايشان از تو اين علم را واجب خواهد بود بر خداى تعالى كه زايل گرداند از تو علم ونور أو را وبيندازد از دلها جاى تو را وبالأسناد عن المفيد عن أحمد بن محمّد بن سليمان الرّازى تا أصل حضرت أبى عبد اللّه جعفر بن محمد الصادق صلوات اللّه عليه فرمود كه حضرت أمير المؤمنين علي عليه السلم مىفرمودند كه حقّ عالم اينست كه بسيار از وى سؤال نكنى كه موجب ملال خاطر أو شود وجامه‌اش را نكيرى چنانچه متعارف نزد عوام وبىادبان عرب وعجم كه با هركه خواهند تكلم نمايند اوّلا جامه أو را مىكيرند ومىكشند تا أو مطلع شود ونظر بجانب ايشان كند وهركاه داخل شوى بر أو نزد أو جماعتى باشند پس سلام كن بر ايشان همه ومخصوص ساز أستاذ خود را به زيادتى تحيّت وبنشين برابر أو ومنشين عقيب أو چه در وقت تكلم أو بايد كه روبكرداند ومتوجه تو شود واين باعث آزار اوست واشاره مكن با أو بچشم واشاره بدست مكن با أو يا آنكه مراد اينست كه در مجلس أو با ديكرى اشاره بچشم ودست مكن وبسيار مكو كه فلان عالم وفلان عالم چنين كفته در حالتي كه خلاف كفته أو باشد ودل‌تنك مشو بسبب دراز كشيدن صحبت أو ومثل عالم مثل نخله است كه مىبايد انتظار أو كشيد تا چه وقت از أو چيزى پيش
هامش
( 1 ) تفسير اوّل مبنى است بر اينكه علما مقدّر باشد تا آنكه تميز نسبت باشد در زادك اللّه ومن در من فضله تعليلى باشد وتفسير ثاني مبنى است بر آنكه من تبعيض باشد وبه منزلهء مفعول ثاني زادك باشد
شرح معالم الأصول ( فارسى ) — صفحة 30 | محمد هادي المازندراني