المسائل عن بعضها ، وبيان هرميّتها وأيّها المبنيّ على الآخر وأيّها المؤثر في الآخر والمتأثّر به .
4 - بيان التأثيرات العلميّة للموضوع وشبكة تطبيقاته ، فإذا كان الموضوع له تطبيقات متنوّعة في مجالات مختلفة فمن الأهميّة شرح نماذج من هذه التطبيقات ؛ ليتمكّن الطالب من التعرّف على توظيف المفاهيم التي يدرسها .
5 - بيان الخطوات العمليّة للبحث ، بمعنى أن يشرح للطالب ما هي الخطوات التي سنقوم بها لمعالجة الموضوع الفلاني ، وبهذا يتعرّف الطالب على آليات العمل البحثي بشكل ميداني .
6 - شرح موجز للمسار التاريخي للعلم وموضوعاته ، فإنّ الرصد التاريخي يساعد بشكل كبير للغاية على فهم تراكم المكوّنات الأساسيّة للموضوع ، بحيث نعرف كيف تحوّل هذا الموضوع الصغير إلى مسألة كبيرة متشعبّة ؟ وما هي الزوايا التي انطلقت منها الدراسات ؟
7 - نقل نصوص حرفيّة من كتب العلماء في مراحل زمنيّة مختلفة ، لكي يتعرّف الطالب على أساليب البيان في هذا العلم وفقاً للمراحل التاريخية المختلفة .
8 - مواكبة آخر تطوّرات هذا العلم ، فلا يصحّ أن ندرس في
حوارات ولقاءات في الفكر الديني المعاصر — صفحة 421
مساهمون: حيدر حب الله
ص٤٢١