مىشود . « 1 » »
همچنين در ضرورت تربيت طلّاب متخصّص و متعهّد و فهيم و آگاه و زيرك و هوشيار كه در عرصه علم و عمل مردانه قدم همت نهاده و مدارج كمال را طى نموده و نجات بخش دين و دنياى مردم از دست شياطين انسى و جنّى باشند ، به قضيّهاى شنيدنى اشاره مىكنند كه قابل دقّت و تأمّل است :
« اينجاست كه ما خوب كلام مرحوم سيّد حسن مدرّس رحمة الله عليه را مىفهميم در وقتى كه مرحوم آية الله بروجردى رضوان الله عليه به او گفته بودند : من چه كنم تا خدمتم در دين مؤثّر باشد ؟
او انگشتان مسبّحه ( سبّابه ) دو دست خود را بلند مىكند و هى بالا ميبرد و پائين مىآورد و ميگويد : طلبه ! طلبه درست كن ! استعمار از هيچ نيروئى همچون همين طلبههاى الِفقد نگران نيست . « 2 » »
انتظارات از حوزه و حوزويان
و در مورد انتظارى كه از حوزه و مديران و فارغ التّحصيلان آن مىرود ، در بيانى جامع و رسا مىنويسند :
« . . . انتظار حوزه از فارغ التّحصيلان و مجتهدان و مربّيان و گردانندگان آن چيست ؟ رويّه و منهاج و سطح علمى و عملى آنان چطور باشد تا بتوانند از عهده اين مسؤوليّت عظيم بر آيند ؟
. . . انتظار مردم از حوزهاى كه به نام روحانيّت و معنويّت و پاسدارى از جان و مال و ناموس و آبروى مردم و از دين و دنياى آنهاست ، در كشورى كه همه مسلمانند و از مكتب تشيّع إشراب ميگردند ؛ آنست كه : از خود بيرون دهد طلّاب پاكيزه و شايستهاى را كه مظهر قرآن و نشانگر روح رسول الله ( صلّى الله عليه و آله و سلّم ) باشند ، و سيمايشان محلّ تابش انوار ائمّه هدى عليهم الصّلوة (
هامش
( 1 ) « نگرشى بر مقاله بسط و قبض تئوريك شريعت » ص 112 و 113
( 2 ) « نگرشى بر مقاله بسط و قبض تئوريك شريعت » ص 116