تخطي إلى المحتوى الرئيسي

منهج الأصول — صفحة 119

مساهمون:

ص١١٩
نعم لا يمكن البرهنة عليه بعنوان انه متعلق للعلم ، لأن المفروض اني علمت بالوضع أو بالتبادر . والعلم حجة ذاتية ، لأنه يجاب : ان الحجية إنما تكون فيما فيه تعبد شرعي . والمفروض انه ليس كذلك . وان الحجية في معلوله وهو الظهور .

إذا دار الأمر بين النقل وعدمه :

فإننا عندئذ ننفي النقل بأصالة عدم النقل . ويمكن ان يكون لها عدة معاني : أولًا : الأصل العملي . ثانياً : البناء العقلائي . ثالثاً : عدم تبادر المعنى الثاني المنقول إليه . رابعاً : تبادر المعنى الأول فقط . خامساً : التركيب بين المعنى الأخير والأول . سادساً : التركيب بين المعنى الأخير والثاني . سابعاً : التركيب بين المعنيين الآخرين والأول . ثامناً : التركيب بينهما مع الثاني . إذا دار الأمر بين الاشتراك وعدمه : فاللازم يرجع عندئذ إلى إحراز أحد الوضعين والشك في الثاني . فننفيه بأحد الأمور السابقة نفسها .