از وجوه قرائى باشد ، گزينش شده تا با مطالعه تمام موارد بتوان به قانون كلى دست يافت و به اين پرسش پاسخ داد كه اين قاعده در اختيار قرائت تا چه اندازه اعتبار و كارايى علمى دارد ؟ سپس چگونگى موضوع در منابع احتجاج قراءات و تفاسير با روش توصيفى بيان شده است . پس از توصيف و بيان چگونگى موضوع به تحليل محتوا و استدلالات منابع دانش قراءات در اختيار يك وجه از قرائت پرداخته شده است . در تحليل محتوا از تحليل واژه ها ، تحليلهاى نحوى جملات ، تحليل گزارهها استفاده شده است . در برخى موارد در تحليلها نياز به استفاده از روش تاريخى بوده است . در كاربرد اين روش گاهى هدف محقق استناد به منابع معتبر و دست اول بوده است بنابراين سعى شده است موضوع از قديمى ترين منابع استخراج و بيان شود و در برخى موارد روش تاريخى ما بررسى سير تاريخى موضوع بوده تا با بيان سير تاريخى از گذشته تا معاصر درك بهترى از موضوع ارائه گردد . با توجه به اين موضوع كه رويكرد تحقيق حاضر يك رويكرد تفسيرى است در برخى موارد با روش تطبيقى آراء مفسران مورد ارزيابى و نقد قرار گرفته است . تقابل آراء برخى مفسران متقدم و متأخر به علت تغيير در برخى مفاهيم و اصطلاحات قابل تأمل است .
اثر سياق در اختيار قراءات ( فارسى ) — صفحة 20
مساهمون: زهرا قاسم نژاد
ص٢٠