فلما كان بعد يومين مرّ ذلك الرجل وهو يقول :
لقد ذهب الحمار بأمّ عمرو * فلا رجعت ولا رجع الحمار
فعلمت أنها ماتت فحزنت عليها وأغلقت المكتب وجلست في الدار . . . » فعاد الجاحظ إلى عزمه الأول وصنف في المعلمين رسالته .
[ 29 ]
من السريع :
1 - يا موضع الناظر من ناظري * ويا مكان السرّ من خاطري 183
2 - يا جملة الكلّ التي كلّها * أحبّ من بعضي ومن سائري 184
3 - تراك ترثي للذي قلبه * معلّق في مخلبي طائر 185
4 - مدلّه حيران مستوحش * يهرب من قفر إلى آخر 186
5 - يسري وما يدري وأسراره * تسري كلمح البارق النائر 187
6 - كسرعة الوهم لمن وهمه * على دقيق الغامض الغائر 188
7 - في لجّ بحر الفكر تجري به * لطائف من قدرة القادر 189
التحقيق :
أ - في روضة التعريف جاء الشطر الأول من البيت الأول على « يا نور نور النور من ناظري » وهو تصرّف أريد به أن تتشعشع القطعة بألفاظ الصوفية ! وجاءت « مكان » في البيت الأول على « محلّ » .
ب - ذكر البقلي أن هذه القطعة قد توجّه بها الحلّاج إلى الشبلي بعد
هامش
[ 29 ]
الديوان ، ص 18 - 19 عن : مخطوط كوبرولو ، 1620 ، القسم الرابع ، ( الأبيات 1 - 7 ) . تقييد : مخطوط لندن ، ورقة 325 ب ( الأبيات 1 - 5 ، 7 ، 6 ) . مخطوط قازان ، ص 77 ( البيتان 1 ، 2 ) ، ص 92 ( الأبيات 1 - 3 ، 5 - 8 ) . البقلي : شرح شطحيات ، رقم 164 ( البيتان 1 ، 2 ) . الجلدكي : غاية السرور ( الأبيات 1 - 7 ) وانظر أيضا :
روضة التعريف في الحب الشريف للسان الدين بن الخطيب ( محمد بن عبد اللّه بن سعيد السلماني ، 713 - 776 ه - 1313 - 1375 م ) ، مصر 1387 - 1968 ، ص 347 ، دون نسبة ، ( الأبيات 1 ، 3 ، 4 ) .