* ( كونا للظَّالم خصماً و للمظلوم عوناً . ) * 11 . ايضاً نامه ها ، شمارهء 47 :
* ( عليكم بالتّواصل والتّباذل و ايّاكم و التّدابر والتّقاطع .
تعرّب بعدالهجرة
رجوع شود به وسائل ، جلد دوم ، ابواب جهاد ، صفحهء 430 .
تعصب دينى از نظر سيد جمال
ر . ك به سيرى در انديشهء سياسى عرب ، ص 102 .
تعليم و تربيت اسلامى
( خرمشهر ، حسينيهء اصفهانيها ، شبهاى 11 - 14 فروردين 53 ) موضوعى كه براى بحث در اين چند شب انتخاب كردهام « تعليم و تربيت » و به عبارت متداول روز « آموزش و پرورش » اسلامى است . منظور اين است كه ببينيم اسلام اولًا چه نظرى كلى دربارهء آموزش و پرورش دارد ، و ثانياً چه نوع آموزشى و چه نوع پرورشى را توصيه مىكند .
عامل انسانى ، نقش اصلى را در اداره و انقلاب ايفا مىكند در ورقه هاى « يادداشت ايدئولوژى » از كتاب بعثت و ايدئولوژى نقل كرديم كه عقيده ( نوع تفكر و انديشه ) و اخلاقِ ( نوع خواسته ها و آرزوها ) جامعه و عامل انسانى نقش اصلى را در انقلاب و ادارهء اجتماع بازى مىكند ( بر خلاف نظريهء ماركسيسم كه نقش اصلى را از