تخطي إلى المحتوى الرئيسي

منية المريد ( فارسى ) — صفحة 113

مساهمون:

ص١١٣
مهربانى و لطف است كه از ايثار او امتناع ميورزم ، سپس او را ترغيب و تحريص نمايد كه جديت و كوشش كند تا آنكه اهليت براى اين علم و ساير علوم پيدا كند . در تفسير كلمهء ربانى روايت شده همانا شخص ربانى كسى است كه مردم را بعلوم سهل و آسان پيش از فنون مشكل تربيت كند .

چگونگى راه تحصيلى

نهم - استاد بايد جلوگيرى كند كه شاگردانش پيش از عمل واجب به كار ديگر نپردازند و هنوز قيام بفرض عينى ننموده بفرض كفائى اشتغال نورزند . فرض عينى ؟ يعنى پاكدلى و تظاهر به پرهيزكارى باطن ، و پيش از همه خود استاد بايد نفس خود را در اين موضوع مؤاخذه نمايد تا در نخستين درجه شاگردان به عمل او اقتدا كنند ، و پس از آن از گفتار او بهره‌مند شوند ، و جلوگيرى كند از آنكه علم ادب را پيش از سنت بياموزند .

استاد و كوشش

دهم - معلم بايد در تعليم شاگردان حريص بوده و در فهمانيدن بانها و آموزش فوائد ، با اهتمام تمام بافهام و اذهان ايشان نزديك ساخته و بذل وسع نمايد ، و تا ضرورتى اقتضا نكند به غير ارجح از مصالح و حوائج آنان پيشى نگيرد و از اندرز بانها خوددارى نكند و بحسب فهم و استعداد هريك از افراد مطالب علمى فرادهد و تا اندازهء كه ذهن شاگرد متحمل مىشود از موضوعات علمى گفتگو كند ، و آن اندازه در بسط كلام نپردازد كه از حوصلهء ضبط او عاجز بماند بلكه به مقدارى كه شاگرد از عهدهء حفظ او برميايد قناعت كند ، و با هر شاگردى بفراخور رتبه و