الفصل الخامس : المناهج المتّبعة في تقسيم المسائل الأصوليّة
المنهج الأول
المنهج الثاني
المنهج الثالث
المنهج الرابع
المنهج الخامس
أقسام الإدراك
الهدف من تمييز الحقائق عن غيرها
تعريف السيستاني للاعتبار وملاحظاتنا عليه
الطباطبائي والإدراكات الاعتباريّة
الاعتباريّات الثابتة والمتغيّرة
الاعتباريّات الفرديّة والاجتماعيّة
عودٌ على بدء مع السيّد السيستاني
كيف تتمّ الرابطة الاستنتاجيّة بين الإدراكات الحقيقيّة