تخطي إلى المحتوى الرئيسي

عقايد اسلامى (در پرتو قرآن، حديث و عقل) ( فارسى) — صفحة 206

مساهمون:

ص٢٠٦

آثار تربيتى بلاها

بلاها و مصايب در تربيت و پرورش فضايل اخلاقى انسان آن چنان مؤثرند كه كمتر عاملى از نظر تأثير به پايهء آن مىرسد ، اينك به برخى از آثار ارزندهء آن اشاره مىكنيم :

1 . شكوفايى استعدادهاى نهفته

انسان‌ها با استعدادهاى گوناگون گام به پهنهء هستى مىنهند ، ولى براى شكفتگى استعدادهاى نهفته شرايطى لازم است كه اين بذر را در وجود انسان به حركت و جنبش و به تربيت و پرورش در آورد . انسان در پرتو مصايب ، قواى دماغى خود را به كار مىاندازد و به قله‌هاى مرتفع علم و آگاهى مىرسد و اگر سختىها و محروميت‌ها نبود هرگز بشر از نردبان علم بالا نمىرفت . بنابراين بايد گفت : مصايب ، مشكلات و بلاها ، مادر خوش‌بختى و كانون راحتى است و اگر زندگى دور از آلام و مصايب بود هرگز بشر به راحتىهاى موجود دست نمىيافت .

2 . استقامت و پايدارى

يكى ديگر از آثار تربيتى مصايب اين است كه در انسان روح مقاومت و پايدارى را تقويت مىكند و او را در برابر حوادث صبور و بردبار ، بار مىآورد و طوفان حوادث نمىتواند درخت وجود او را از جاى بكند . پدر و مادرى كه مراقبند فرزند آنان در كشمكش حوادث و مصايب قرار نگيرد سخت در اشتباهند ، اين بچه‌ها در طوفان حوادث بسان درخت بيدى بر لب جويبارند كه به هر بادى مىلرزند و در گردباد حوادث بسان پر كاهى از اين سو به آن سو پرتاب مىشوند ، ولى افراد بلاديده و زجر كشيده ، مانند سنگ‌ها و كوه‌هاى استوارى هستند كه در برابر
عقايد اسلامى (در پرتو قرآن، حديث و عقل) ( فارسى) — صفحة 206 | الشيخ جعفر السبحاني