تخطي إلى المحتوى الرئيسي

معارج التفكر ودقائق التدبر — صفحة 596

مساهمون:

ص٥٩٦
وبين هاتين القراءتين تكامل في أداء المعنى المراد . ( 102 ) * قرأ ابن عامر ، وأبو جعفر : [ يا أبت ] بفتح التاء . وقرأها باقي القرّاء العشرة : [ يا أبت ] بكسر التاء . وهما لغتان عربيّتان . ( 102 ) * فتح ياء المتكلّم من : [ ستجدني إن شاء الله ] نافع ، وأبو جعفر . وأسكنها باقي القرّاء العشرة . ( 104 ) * قرأالسّوسي : [ الرويا ] . وقرأها أبو جعفر : [ الريا ] . وقرأها باقي القرّاء العشرة : [ الرؤيا ] . ووقف حمزة كالسّوسي ، وأبي جعفر . وهي وجوه من الأداء باللّسان العربي .

تمهيد :

في آيات هذا الفصل لقطات من قصّة إبراهيم عليه السّلام ، ومسيرته الدّعويّة والجهاديّة ، وهي تتضمّن تربية للرّسول محمّد صلّى اللّه عليه وسلّم ، وطمأنة له بأنّه مؤيّد من ربّه ، ومنصور لا محالة ، كما نصر إبراهيم من قبل . وفي طمأنته بعاقبة النّصر إلماح لأئمّة الكفر في مكّة إبّان التّنزيل بأنّهم سيكونون هم المغلوبين .
معارج التفكر ودقائق التدبر — صفحة 596 | عبد الرحمن حسن حبنكه الميداني