تخطي إلى المحتوى الرئيسي

معارج التفكر ودقائق التدبر — صفحة 463

مساهمون:

ص٤٦٣
وقرأها باقي القرّاء العشرة : [ تذكرون ] بتشديد الذال ، أصلها تتذكّرون . والقراءتان متكافئتان . ( 153 ) * قرأحمزة ، والكسائي ، وخلف : [ وإن هذا صراطي مستقيما ] بكسر همزة « إنّ » وإسكان ياء المتكلم . ولخلف عن حمزة إشمام الصّاد صوت الزاي . وقرأها ابن عامر : [ وأن هذا صراطي مستقيما ] بأن المخفّفة من الثقيلة ، وبفتح ياء المتكلّم في الوصل . وقرأها روح : [ وأن هذا صراطي مستقيما ] بأن المخففة من الثقيلة ، وبإسكان ياء المتكلّم . وقرأها قنبل مثل قراءة روح ولكن بإبدال صاد « صراطي » سينا . وقرأها باقي القرّاء العشرة : [ وأن هذا صراطي مستقيما ] بفتح همزة « أنّ » وبإسكان ياء المتكلم . وكلّها وجوه عربيّة متكافئة . ( 153 ) * قرأالبزّي : [ فتفرق ] بتشديد التاء ، أصلها « فتتفرّق » . وقرأها باقي القرّاء العشرة : [ فتفرق ] بحذف إحدى التّاءين .

تمهيد :

آيات هذا الدّرس من فروع السّاق الثّاني من ساقي شجرة موضوع السّورة . وفيها تعليم من اللّه عزّ وجلّ لرسوله فلكلّ داع إلى اللّه من أمّته فقرات جداليّة ، يجادل بها المشركين حول بعض القضايا الّتي يثيرونها ،
معارج التفكر ودقائق التدبر — صفحة 463 | عبد الرحمن حسن حبنكه الميداني