به هر حال ، « كرامت انسانى » مخالف با استفاده از مجازات بدنى است ؛ چه آنكه اين نوع از تنبيه ، علاوه بر ايجاد درد مزمن فيزيكى در بدن كودك و جراحت جسمانى او ، باعث برانگيخته شدن احساس حقارت و خجالت او به همراه پارهاى از نيروهاى محرّك روانى نامطلوب مىگردد كه ممكن است تا بزرگسالى وى طول بكشد ؛ علاوه آنكه چنين مجازاتى همواره موجب خوبشدن و اصلاح رفتار نامناسب كودك نمىشود ، و تنها سبب مىگردد كه كودك بهطور موقت از بدرفتارى دست بكشد .
كنوانسيون حقوق كودك اشارات زيادى به ضرورت حفظ كرامت كودك دارد ؛ از آن جمله است بند 2 مادّه 28 كه ذكر آن گذشت . در اين مادّه تأكيد شده است نظم مدرسه بايد « بهگونهاى اداره شود كه همراه با كرامت انسانى كودك باشد » . كميته حقوق كودك نيز بارها اعلام كرده است كه اين قوانين ناظر به منع مجازات بدنى كودكان در مدارس است . از لحاظ اين كميته ، كرامت انسانى كودكان و مجازات بدنى آنها نمىتوانند با هم يافت شوند ؛ و اين دو در تعارض با يكديگرند .
كرامت كودك به عنوان يك اصل بنيادين از كنوانسيون حقوق كودك است ؛ و در مقدّمه كنوانسيون آمده است : « بر اساس . . . احترام به كرامت ذاتى و برابرى خدشه ناپذير همه اعضاى خانواده بشرى . . . » ؛ « كرامت . . . شخص انسان » ؛ و اينكه « كودكان بايد در فضايى از كرامت تربيت و بزرگ شوند . » « 1 » علاوه بر اين ، به طور مشابهى ، مادّه 39 راهنمايى مىكند كه تمام كشورهاى عضو بايد همه معيارهاى مناسب براى بهبود و بازسازى جسمانى و روحى بيشتر كودكانى كه قربانى نوعى از اشكال رفتار تحقيرآميز يا ظالمانهاند را برگزينند . اين بهبود و بازسازى . . . بايد در محيط و شرايط مناسب ، سلامتى و منزلت كودك را تأمين كند . « 2 » همچنين در رابطه با كرامت و منزلت كودك ، در بند ( ج ) مادّهى 37 كنوانسيون
هامش
( 1 ). U . N . Convention on the Rights of the Child , op . cit , Preamble .( 2 ). Ibid , art . .