مسأله هست ، من هنوز پى نبردم . ببينيد اين وضعيت از اساتيد اينها هست ؟ از محيط دانشگاه است ؟ از وضعيت دولت است ؟ بالاخره از هر منشأ هست جلوگيرى كنيد . اين دانشگاه شوخى نيست . اگر كتابهايشان بدآموزى دارد ، اگر معلمين آنها بدآموزى دارند ، اگر محيط دانشگاه اينطورى است ، بايد به اين جوانها رسيد . اينها سازندگان آيندهء كشور ما هستند » .
[ امينى : تقصيرش با شماست . مسئوليت به عهدهء روحانيت است . ]
امام : مگر روحانيت مىخواهد افراد بىدين بار بيايند ؟ مخالف مسائل اخلاقى بار بيايند ، ضداخلاق بار بيايند ؟
[ امينى : نه ! منظور من اين نيست . منظور من اين است كه در پديدآمدن اين مسأله ، روحانيت مسئوليت دارد . وقتى اين روش جديد آموزشى وارد كشور ما شد ، آن موقع در كشور ما جز روحانيون ، افراد باسوادى وجود نداشتند . رشتهء تعليم و تربيت ، بسته به روحانيت بود . بعد از تأسيس دانشگاه و بعد از روى كار آمدن نظام تحصيلى جديد ، روحانيون به جاى اينكه بيايند همكارى كنند و سر نخ را به دست بگيرند رفتند در حوزهها و مساجد گوشهنشين شدند ؛ و افراد غير شايسته جايگاه اينها را گرفتند . من اعتراف مىكنم كه در بين استادان دانشگاه از هر صنفى وجود دارد حتى از گروهها و اقليتها و غيراقليتها .
اين هم مسئوليتش به عهدهء آقايان روحانى است . ]
امام : آقا ! مىدانيد آن موقع حكومت دست كى بود ؟
[ امينى : مشخص است ، تأسيس دانشگاه برمىگردد به سال 1313 حاكم مشخص بود ؛ معيّن بود . ]
امام : شما نمىتوانيد بگوييد ، ولى من مىتوانم بگويم . آن موقع حكومت دست رضاخان بود . و مىدانيد كه رضاخان دستنشاندهء انگلستان بود . اجنبىها رضاخان را روى كار آورده بودند . شما آقاى امينى ! مىفرماييد آقايان علما مىآمدند با فردى كه دستنشاندهء اجنبى بود همكارى مىكردند و دست به دست او مىدادند ؟ نه ! علما هرگز اين كار را نمىكردند و نمىكنند . آنها در انتظار اين بودند كه يا توان و امكاناتى به دست آورند تا خودشان حكومت را اداره كنند ، يا اگر چنين توانى نداشتند در انتظار بنشينند ؛ در خانهشان ، در مساجد ، در حوزهها و در جاهايى كه تماسى با حكومت نداشته باشد .
صحيفه امام ( مجموعه آثار امام خمينى ) ( فارسى ) — صفحة 484
مساهمون: السيد الخميني
ص٤٨٤