نحو : « ضربتُه تأديباً » و « قعدتُ عن الحرب جُبْناً » . ويشترط كونه مصدراً ، متّحداً لِعامله وقتاً وفاعلًا ،
شرح
مثال التحصيل : ( نحو : « ضربتُه تأديباً » ) فإنّ « تأديباً » مفعول له ، وصدر الفعل الذي هو الضَرب لتحصيل التأديب .
( و ) مثال الحصول نحو : ( قعدتُ عن الحرب جُبْناً ) - أي : للخوف من القتل لم أذهب إلى الحرب - فان « جُبناً » مفعول له ، وإنما صَدر الفعل الذي هو العقود لحصول الجبن .
( ويشترط ) في المفعول له ثلاثة شروط :
الأوّل : ( كونه مصدراً ) فلو لم يكن مصدراً يجئ مجروراً باللام ولا ينصب كما سيأتي إن شاء الله تعالى .
الثاني : كونه ( متحداً لِعامله وقتاً ) يعنى : يكون وقت الفعل الذي يَعمل في المفعول له مع وقت حصول المفعول له واحداً . فإن لم يتحد الوقتان ، جئ المفعول له مجروراً باللام ولم ينصب كما سيأتي إن شاء الله تعالى .
الثالث : كونه متحداً مع الفعل الذي يَعمل فيه ( فاعلًا ) بأن يكون فاعل الفعل وفاعل المفعول له واحداً ، فلو كانا اثنين جىءَ المفعول له مجروراً باللام ولم ينصب كما سيأتي إن شاء الله تعالى .
والشروط الثلاثة موجودة في المثالين السابقين ، ف - « تَأديباً » مِن « ضربتُه تأديباً » مصدر ، ووقت التأديب والضرب واحد ، لأن وقت التأديب هو وقت الضرب وفاعل الضرب وفاعل التأديب - أيضاً - واحد لأن الذي يَضرب
هو الذي يؤدِّب .