را « 1 » ، و چنان كه راستى - و كژى مر بعضى را « 2 » . و اين اثرها ذاتى بود مر « 3 » موضوع هندسه را ، و چنان كه « 4 » جفتى - و طاقى - و هر چه بدين ماند ، مر شمار را ، و « 5 » چنان كه سازوارى و ناسازوارى « 6 » مر آواز را ، و « 7 » چنان كه « 8 » درستى و بيمارى ، مر تن مردم را .
و اندر « 9 » هر علمى - بايد كه : بأوّل « 10 » حدّ اين چيزها بدانند . و امّا هستى ايشان ، آخر « 11 » بحجّت بدانند « 12 » ، - كه اين حالها آن حالها بوند - « 13 » كه آن علم ايشان را درست كند .
و امّا مبادى مقدّماتى بوند « 14 » كه اصل آن علم باشند « 15 » كه آموزنده
هامش
( 1 ) - بى : را - م - ك - ل .
( 2 ) - مربع بعضى اندازهها و چون راستى و كژى بعض خطوط را - ن .
( 3 ) - بى : مر - ن .
( 4 ) - بى : و - د - ، - و چون - ن .
( 7 ) - بى : و - د - ، - و چون - ن .
( 5 ) - بى : و - ه .
( 6 ) - سازى و ناسازى - كب - ع .
( 8 ) - ماند شماره را و چون ملايمت و ناملايمت آواز را و چون - ن .
( 9 ) - بى : مردم - ل - كب ، - بيمارى تن مردم را و در - ن .
( 10 ) - اول - كب - ن .
( 11 ) - آخر هستى ايشان - كب .
( 12 ) - آخر جز بحجت ندانند - ن .
( 13 ) - بود - م - ك - ن .
( 14 ) - مقدمات بوند - آ ، - مقدماتى بود - ن - م - ك ، - بى : « كه آن علم » تا « مقدماتى بود » - ط .
( 15 ) - بى : اصل - ك ، - اصل آن علم باشد - ن .