المبحث الثاني : وسائل تعليم ألفاظ القران الكريم كما وضعها النبي صلّى اللّه عليه وسلّم :
يبين هذا المبحث وسائل التعليم القراني التي سلكها النبي صلّى اللّه عليه وسلّم مكانا وأسلوبا وطريقة إدارة ليتم التعليم ، وهي ترجع إلى الحلقات القرانية ، وإلى القراءة العامة ( الجماعية ) ، وإلى القراءة الفردية والإقراء الفردي ، وإلى أسلوب التعلم الأساسي في ذلك هو التلقي ، ويحاول المبحث تجلية أن النبي صلّى اللّه عليه وسلّم جعل من وسائل هذا التعليم تقسيمه إلى تعليم ملزم ، وغير ملزم يشبه أن يكون ملزما ، واستتبع هذا الكلام على أجرة التعليم ؛ كما تحدث البحث عن ظهور التدرج في تعليم النبي صلّى اللّه عليه وسلّم ليتم الاستيعاب الكلي للقران الكريم ، ولذا انقسم هذا المبحث إلى خمسة مطالب :
المطلب الأول : الحلقات القرانية .
المطلب الثاني : تعليمهم هيئة التعلم الواجبة لألفاظ القران الكريم ( التلقي ) .
المطلب الثالث : العرضة الأخيرة .
المطلب الرابع : التعليم القراني العام .
المطلب الخامس : التدرج في التعليم .