تخطي إلى المحتوى الرئيسي

يادداشتهاى استاد مطهرى ( فارسي ) — صفحة 85

مساهمون:

ص٨٥
كه در عين حال متخصص روانشناسى است و در مركز پزشكى منطقه اى نيروى دريايى آمريكا در ناپل كار مىكند دربارهء جزئيات شيوهء كار خود براى تربيت كردن آدمكشانى كه بتوانند بدون احساس ترحم با خونسردى و شقاوت مرتكب قتل نفس شوند به تفصيل صحبت كرده است . طبق توضيحاتى كه « ناروت » در اختيار دكتر « واتسون » گذاشته است افرادى كه در نيروى دريايى آمريكا براى آدمكشى تربيت مىشوند غالباً از كسانى هستند كه در ابتدا به طور فطرى تمايلى به آدمكشى ندارند . برنامهء آموزشى كه نيروى دريايى آمريكا اجرا مىكند هدفش دگرگون كردن اكراه فطرى افراد تحت تعليم از آدمكشى است . « ناروت » اضافه كرده است كه روانشناسان نيروى دريايى آمريكا افرادى را كه بايد به آدمكشان ماهر و خونسرد تبديل شوند مخصوصاً از ميان خدمهء زيردريايىها و چتربازان و در پاره اى موارد از قاتلانى كه به جرم ارتكاب آدمكشى در زندانهاى نظامى آمريكا بسر مىبرند دستچين مىكنند و اين افراد بعد از گذراندن دورهء آموزش ممكن است در پاره اى مأموريتهاى كماندويى از طرف نيروى دريايى آمريكا مورد استفاده قرار گيرند . »

تربيت اسلامى

عمدهء مسأله اين است كه ما بتوانيم روش خاص تربيت اسلامى يعنى مكتب تربيتى اسلامى را از لحاظ هدف و وجهه و شكل و از لحاظ وسايلى كه براى شكل دادن مطلوب و ايده آل خود در نظر گرفته ، به دست آوريم و ترسيم نماييم . ما در ورقه هاى « عبادات » از آن نظر كه چرا اسلام عبادات را سرلوحهء تعليمات خود قرار داده است كمى بحث كرده‌ايم .
يادداشتهاى استاد مطهرى ( فارسي ) — صفحة 85 | مرتضى مطهرى