تخطي إلى المحتوى الرئيسي

منية المريد ( فارسى ) — صفحة 204

مساهمون:

ص٢٠٤
روايات امور مهمه و شناختن كسى كه استادش از او فراگرفته و اسناد حديث و ديگر لوازم مربوط بحديث جديت كاملى نمايد .

محصل آنچه را بدست آورده به خوبى بررسى كند و بخاطر بسپارد

دهم - هرگاه در باب محفوظات و غير آنها از مختصرات و مضبوطات ديگر و طرح اشكال و فوائد مهمهء ديگر بحث و غور نمود شايسته است به مبسوطات و آنچه كه سودمندتر از محفوظات خود اوست . بپردازد ، نخست براى انجام اين موضوع ناگزير است مطالعهء دقيق به عمل آورد و توجه كاملى در اين راه مبذول داشته و استماع از استاد را از نظر فوائد نفيسه و مسائل دقيقه و فروع عربيت و حل مشكلات و فرق ميان احكام متشابه از كليهء علومى كه در اين صورت مذاكره مىكند غنيمت شمرده و نظر صائب وى را كه ربط كلى با موضوع خود دارد توأم نمايد ، و عموما فائدهء كه شخصا برخورد مىكند يا ميشنود در هر فنى كه باشد فروگذار نكرده و حقير نه‌پندارد ، بلكه بىدرنگ درصدد حفظ و نوشتنش برآيد . حضرت رسول اكرم صلّى اللّه عليه و إله و سلّم فرمود : دانش را در بند كنيد ، كسى پرسيد چگونه علم را مقيد سازيم ؟ فرمود بنويسيد كه وسيلهء بزرگى است براى مقيد ساختن او . و در روايتى است كه مردى از انصار در خدمت حضرت رسول ( ص ) مىنشست و گفتار آن حضرت را مىشنيد ليكن از حفظ كردن آنها عاجز بود ، از اين معنى دل‌آزرده شده تا آنكه حضور مبارك حضرتش شكوه نمود حضرت فرمود از دست راستت يارى بجو و اشاره بدست آن مرد نمود ، يعنى بنويس . از همين‌جا است كه گفته‌اند كسى كه دانش را به بند كتابت
منية المريد ( فارسى ) — صفحة 204 | الشهيد الثاني / ساعدى خراسانى