اسلامى بود ، وضع تعليمات علمى را طورى وانمود كردند كه جوانان از دين خود دورى جسته به پيامبر ايمان نداشته باشند و به سوى الحاد و فساد سوق داده شوند .
6 - انتشار دادن مجلات ننگين و داير كردن سينماهاى مسموم و تلويزيونهايى كه جز تحريك غرايز جوانها برنامهاى نداشته باشند ، به حدّى كه جوانان بجاى انديشه در وضع ملّيت اسلامى خود و آيندهء دين و عقيده و آزادى وطنشان ، فقط براى سير كردن غرايز طبيعى خود بينديشند .
7 - با كوششهاى پيگير و بىامان ، جوانان را به راه فساد و هرزگى كشيده و در اين راه مشروبات الكلى و دختران هوسران و عكسهاى ننگين و داستانهاى رسواكننده را به كار بردند ، زنان خواننده و فتنهانگيز را دسته دسته به نام هنر به ديار مسلمانان اعزام نمودند تا به نام ترقى و آزادى دست به خرابكارى بزنند ! !
8 - دريچههاى تمدن و فرهنگ غرب را باز كرده و جوانان ما را براى تماشا از آنها به ديار غرب دعوت كردند ، تا يك جوان مسلمان شيفته شادى و سرور و همچنين مظاهر دور از واقعيت و تمدن و فرهنگ آن گشته ، ملت و كشور خود را به بهانهء سرپيچى از تمدن تحقير نمايند ، از اوضاع گذشتهء غربىها غافل نموده شيفتهء وضع فعلى آنان نمايند ، با اين كه جسمش در محيط اسلامى و كشور خود پرورش يافته و در ديار شرق پا به دنيا نهاده است ، معهذا روح و قلب خود را به ديار غرب بفرستند .
9 - تسلط به اوضاع اقتصادى و حكمرانى در بازارهاى مسلمانان و مكيدن بزرگترين رقم ثروت از بلاد مسلمانان و گسترش دادن فقر و بيكارى در ميان آنان ، به طورى كه همواره گرفتار زندگيشان بوده و در راه پيشگيرى از فقر و احتياجات دست خود را براى وامهاى سنگين در برابر غرب باز كنند و به طور كلى از
عرفان اسلامى ( شرح مصباح الشريعة ومفتاح الحقيقة المنسوب للإمام الصادق ع) (فارسى) — صفحة 164
مساهمون: شيخ حسين انصاريان
ص١٦٤