تخطي إلى المحتوى الرئيسي

روحانية العبادات (دروس في الأخلاق التعليمية والواقعية) — صفحة 210

مساهمون:

ص٢١٠
آثاراً كبيرةً تظهر على الوضع الروحانيّ بشكلٍ عامٍّ ، وعلى روحانيّة العبادات بشكلٍ خاصٍّ ، فلا يغترّنّ أحدٌ بكثرة الأحبّاء أو بتنوّع الرفقاء ، أو بحسن ظاهر الأصدقاء ، أو بلطافة الأخلّاء ، وإنّما الحجر الزاوية في كلّ ذلك هو فيما يتركه هؤلاء على روحانيّة عبادتك ، فهل فيهم من يقرّبك إلى الله تعالى ويذكّرك بالله تعالى ؟ فإن كان كذلك فتمسّك به ، وعضّ عليه بالنواجذ ، وأمّا من كان يزيدك بعداً عن الله تعالى ، ويهلك ويطفئ فيك روحانيّتك ، فالفرار الفرار منه ولا تعقّب .

مذاكرةٌ

1 . ما هو وجه الحاجة للمحبوب والرفيق والصديق والخليل ؟ 2 . ما هو المراد - بإيجازٍ شديدٍ - من الحبّ والرفقة والصداقة والخلّة ؟ 3 . ما هي نوع العلاقة بين المعرفة والحبّ والإخلاص ؟ 4 . كيف ترتّب الأشرفيّة بين اللذّة الحسّيّة والعقليّة والمعنويّة والشهود ؟ 5 . هل الحبّ واضحٌ في كنهه ومغزاه ؟ 6 . ما هي الرفقة بالمعنى العرفانيّ ؟ 7 . ما هي حدود الصداقة ؟ 8 . ما هي مستلزمات المحبّة والرفقة والصداقة والخلّة ؟ 9 . ما وجه ضرورة الاعتدال في المحبّة والرفقة والصداقة والخلّة ؟ 10 . ما هي المخاطر والمحاذير في الرفقة والصداقة والخلّة ؟ 11 . ما هي علاقة المحبّة والرفقة والصداقة بروحانيّة العبادات ؟
روحانية العبادات (دروس في الأخلاق التعليمية والواقعية) — صفحة 210 | السيد كمال الحيدري