تخطي إلى المحتوى الرئيسي

روحانية العبادات (دروس في الأخلاق التعليمية والواقعية) — صفحة 195

مساهمون:

ص١٩٥

أهداف الدرس

1 . بيان وجه الحاجة للمحبوب والرفيق والصديق والخليل . 2 . بيان الآثار التي تتركها المحبّة والرفقة والصداقة والخلّة - سلباً وإيجاباً - على روحانيّة العبادات . 3 . بيان المراد من الحبّ والرفقة والصداقة والخلّة . 4 . بيان الطوليّة بين المعرفة والحبّ والإخلاص ، وكون الإخلاص هو ثمرة الحبّ ، وأنّ الحبّ ثمرة المعرفة . 5 . بيان الأشرفيّة بين اللذّات الحسّيّة والعقليّة والمعنويّة الروحيّة ولذّة الشهود . 6 . بيان أنّ كشف حقيقة الحبّ مرتبطٌ بما يتميّز به الإنسان في علاقته مع الله . 7 . بيان كون الحبّ واضحاً في لفظه ومعناه وآثاره ، ولكنّه خافٍ في كنهه ومغزاه . 8 . بيان معنى الرفقة بالمعنى العرفانيّ . 9 . بيان الفرق بين الصداقة والخلّة . 10 . بيان أهمّيّة التروّي في انتخاب الصديق ، وحدود الصداقة . 11 . بيان هويّة المحبوب والرفيق والصديق والخليل . 12 . بيان مستلزمات المحبّة والرفقة والصداقة والخلّة . 13 . بيان ضرورة الاعتدال في المحبّة والرفقة والصداقة والخلّة . 14 . بيان المخاطر والمحاذير في الرفقة والصداقة والخلّة . 15 . بيان علاقة المحبّة والرفقة والصداقة بروحانيّة العبادات .