تخطي إلى المحتوى الرئيسي

روحانية العبادات (دروس في الأخلاق التعليمية والواقعية) — صفحة 145

مساهمون:

ص١٤٥
نعم ، لا ينبغي التشدّد معه ونعته بالألفاظ الخشنة ، فإنّ الهدف هو إصلاحه وليس تعنيفه ، ولا يصحّ أن نتعامل مع تارك الصلاة على كونه خصماً أو عدوّاً ، وإنما علينا التعاطي معه على نحو ما يتعاطى به الطبيب الممارس مع مريضه ، لابدّ أن نُفهمه خطأ عمله ، وأثره السلبيّ على الصعيد الشخصيّ والاجتماعيّ ، لابدّ أن نُخبره بسرّ عدم إطعامنا وسقايتنا له ، ولابدّ أن يفهم لماذا لا نُسلّم عليه ، كما هو الحال في منع المريض من بعض المأكولات والمشروبات .

مذاكرةٌ

1 . ما نعني بأداء الصلاة وإقامة الصلاة ، وما هو الفرق بينهما ؟ 2 . بيّن معنى الصلاة الخاشعة وما هو مطلوبٌ منّا . 3 . ما هو نوع صلاة الخاشع وصلاة اللاهي من حيث أداء الصلاة وإقامتها ؟ 4 . صوّر علاقة الحمل الأوّليّ والحمل الشائع بأداء الصلاة وإقامتها . 5 . ما هي علاقة إقامة الصلاة في صناعة الإنسان ؟ 6 . ما هي طبيعة التوقّف بين أداء الصلاة وإقامة الصلاة ؟ 7 . هل لإقامة الصلاة علاقةٌ بالحاكم والمحكوم ؟ 8 . أيّ أنواع الصلاة له صلةٌ وثيقةٌ بالمجتمع التقوائيّ ؟ 9 . ما هو دور الصلاة في علاقة الإنسان الطوليّة مع ربّه ؟ 10 . ما هو الدور الاجتماعيّ للصلاة ؟ 11 . ما هو معنى فلاح المصلّين ، وأيّ أنواع الصلاة التي نحرز بها الفلاح ؟ 12 . بيّن واقعيّة الفلاح في بعده المادّيّ الاجتماعيّ . 13 . كيف تُسهم الصلاة في صنع النموذج البشريّ الإيجابيّ ؟ 14 . من هم المستخفّون بالصلاة ، وكيف نتعاطى معهم ؟
روحانية العبادات (دروس في الأخلاق التعليمية والواقعية) — صفحة 145 | السيد كمال الحيدري