بينما إذا كان 60 طالبا نعرف تخلفها وهكذا ) . فالإحصاء إذا قسمان :
1 - الإحصاء الوصفي : وهو الذي يهدف مجرد معرفة الظاهرة .
2 - الإحصاء الاستدلالي : وهو الذي يهدف معرفة ظواهر مشابهة من خلال معرفة الظاهرة ، والإحصاء يجب ألا يتم عشوائيا ، إنما ضمن خطة يضعها الباحث وفق رؤيته إلى المشكلة ، والفرضية التي يريد أن يتأكد من صحتها .
والإحصاء يتم عبر ثلاث مراحل ، هي :
1 - جمع البيانات .
2 - تجهيز البيانات .
3 - تحليل البيانات .
جمع البيانات الإحصائية :
وعملية الجمع « 1 » لا بد ان تتم بتحديد المعلومات ، التي يريد الباحث أن يجمعها من تحديد المجال الإنساني ثم الحقل الخاص منه ، والذي يهدف الإحصاء التعرف عليه ( مثلا : تحديد مجتمع الكويت وحقل التعليم منه بالذات ) ثم تحديد نوع الدراسة ، ومدى توسعها والهدف منها ( أي طبيعة الفروض التي يراد معرفة صحتها ) . . . وتشمل عملية تجميع البيانات جانبين : تصميم العينة وأدوات تجميع البيانات عنها :
أولا : تصميم العينة :
لا بد أن يكون تصميم العينة بحيث تتوفر فيها عدة مميزات منها : أن تكون ممكنة البحث ، فلو اختار أحد الباحثين لعينته رجال الدولة الكبار ، الذين يصعب إعداد بيانات كافية عنهم فإنه لا ينجح .
هامش
( 1 ) - راجع بتفصيل الدكتور أحمد حيدر ، أصول البحث العلمي ومناهجه .