دست نوازش روى سر بچه ى يتيم بكشند و مى گويد ثواب آن به اندازه ى موهاى سر بچه است و از ديگر سو گناه بسيارى بار مىكند بر آن فرد يا جامعه اى كه راجع به ايتام بى تفاوت باشند . قرآن كريم مى فرمايد :
فَذَلِكَ الَّذِى يَدُعُّ اليَتِيمَ ( ماعون ، آيه ى 2 )
اسلام مى گويد ، همه ى زنها مادر يتيمند اگر يتيم مادر نداشته باشد - و همه ى مردها به منزله ى پدر يتيمند و جامعه ى اسلامى بايد مواظبت كند تا گَرد يتيمى به چهره ى يتيم ننشيند و موجب ضربه به شخصيّت او نشود چرا كه اگر فردى شخصيّت او شكوفا نشود ، عضو زائد جامعه است ، مانند انگشت ششم كه نه تنها به درد نمى خورد بلكه مزاحم هم هست .
معلم بايد در كلاس ضمن تعليم ، به شاگردان شخصيّت بدهد ، با تشويق و با زبان خوش ، اين يكى از وظايف سنگين و از كارهاى مشكل است . از سوى ديگر كوبيدن شخصيّت كار آسانى است . گاهى يك جمله ى تند به اندازه اى شخصيّت بچّه را مى كوبد كه شايد ديگر هرگز نتوان شخصيّت او را شكوفا كرد . اين موضوع براى اساتيد و دبيران لازم و براى معلمين كلاسهاى ابتدايى لازمتر و واجب تر است . معلّم است كه مىتواند زير بناى شخصيّت فرد را پايه ريزى كند و هم او است كه مىتواند به اندازه اى شخصيّت فرد را
ويژگيهاى معلم خوب (فارسى) — صفحة 86
مساهمون: الشيخ حسين المظاهري
ص٨٦