ادامه افزودهاند : « اگر رفتارى را كه مىخواهيد مانع از آن شويد ، بسيار خطرناك يا ناخوشايند باشد ، تنبيه به عنوان راهى براى دفع آن رفتار ، چيز خوبى است » . « 1 » يكى ديگر از روانشناسان مىگويد :
« درست همانطور كه با پاداش دادن به كودك در هر زمانى كه رفتار مطلوب انجام دهد ، مىتوان آن رفتار را نيرومند كرد ، با پاداش ندادن قاطعانه به كودك هنگام انجام رفتار نامطلوب ، مىتوان اين رفتار را در او كاهش داد . . . به هر حال ، در مواقع نادرى بايد از تنبيه بدنى ( مثل يك سيلى يا يك فرياد ) استفاده شود » . « 2 » بنابراين ، اين عدّه ، تنبيه بدنى را به عنوان يك روش تربيتى و اصلاحى ، و نه كيفرى ، با در نظر گرفتن شرايطى ، جايز مىدانند .
چنين تنبيهى - تنبيه معقولانه - در آراى دادگاههاى برخى از كشورها نظير انگلستان نيز به عنوان عمل مجاز غير مجرمانه آمده است . به عنوان مثال ، در پرونده وارويليك عليه دولت انگلستان ، آمده است كه مادر او عليه مدير مدرسه ، با درخواست خسارت براى تهديد و ضرب ، اقامهى دعوا كرد ؛ اما دادگاه محلّى بر اساس اينكه اين مجازات « نامناسب ، نابجا و نامتناسب » نبود ، حكم به برائت مدير داد . « 3 » علاوه بر اين ، در گزارش مقدّماتى انگلستان به كميتهى حقوق كودك نيز از مفهوم « تنبيه معقولانه » دفاع شده است ؛ در اين گزارش آمده :
« به نظر دولت انگلستان ، مادّهى 19 بايد در كنار مادّهى 5 مورد توجّه قرار گيرد كه دولت را متعهّد مىكند به مسؤوليت والدين براى تدارك راهنمايى و ارشاد مناسب ، در راستاى برخوردارى كودك از حقوق شناخته شده در پيماننامهى حاضر احترام بگذارد . نظر دولت اين است كه راهنمايى و ارشاد مناسب شامل تنبيه جسمى ملايم و منطقى كودك توسط والدين نيز مىشود . . . البته تنبيه شديد ( زياده از حدّ ) سوء استفاده تلقّى مىشود كه يك جرم جنايى است ،
هامش
( 1 ) . نيت . ال . گيچ و ديويد سى . برلاينر ، روانشناسى تربيتى ، صص 364 و 365 .
( 2 ) . ريچارد جى . موريس ، اصلاح رفتار كودكان ، صص 73 و 88 ؛ به نقل از : محمّدمهدى مقدادى ، پيشين ، ص 4 .
( 3 ). Warwik v . United Kingdom , App . No . / , Eur . Comm'n H . R . Dec . Rep . , , ( ) ; quoted at : Susan H . Bitensky , Op . cit , p . .