كيفيت نزول چيست ، چه مقصد در اين نزول است و محتوا چيست و غايت اين كار چيست ، او مىداند . آنهايى هم كه به تعليم او تربيت شدهاند ، آنها هم براى خاطر تربيت او مىدانند . هنر انبيا اين بوده است كه مسائل را ، مسائل دقيق عرفانى را با يك لفظى مىگفتند كه هر كسى يك جورى ازش ، خودش مىفهميده ، ولى واقعش مال آنهايى است كه بالاتر از اين افقشان است ، و اين هنر در قرآن از همه جا بالاتر است و در ادعيه هم هست .
حفظ جهات معنوى در حوزه و دانشگاه
ما ، روحانيون ، دانشگاهيها اگر واقعاً علاقه دارند به اينكه اين كشور محفوظ بماند ، خصوصاً دانشگاهيها ، اساتيد دانشگاه ، اگر واقعاً علاقهمندند كه اين كشور دوباره برنگردد به اوضاع سابق ، بايد مواظب باشند ، دانشگاهيها ، اساتيد مواظب خودشان باشند در تربيت و مواظب بچهها و جوانها باشند در كارهايى كه مىكنند . بايد نگه دارند دانشگاه را به يك صورتى كه ، به يك واقعيتى كه آن واقعيت همين تحولى است كه در ايران پيدا شده است . دانشگاه بايد متحول باشد و البته شده است ، لكن بيشتر مواظبت مىخواهد . علماى بلاد هم هر جا هستند و خصوصاً در حوزههاى علميه بايد همهء جهاتى كه اهل علم را ، آنهايى كه تازه آمدند و مشغول درس خواندن هستند ، آنها را به خداى تبارك و تعالى نزديك مىكند و علاقهمند مىكند ، همهء آن جهات را بايد حوزهها داشته باشند . حوزهها بايد درس اخلاق داشته باشند ، نه يكى ، نه دوتا ، ده تا ، بيست تا ، درس اخلاق داشته باشند . اگر بخواهيد كه آيندهء كشور شما يك آيندهء نورانى باشد ، تربيت كنيد اينهايى كه وارد در حوزهها هستند ، يا در آنجايى كه درس مىگوييد وارد مىشوند ، تربيتشان كنيد به يك تربيتى كه از اين عالم هجرت كنند ، توجه به ماوراى اينجا بكنند ، روحانى باشند ؛ يعنى روح باشند ، يعنى توجه به ماوراى طبيعت داشته باشند . از اول قدمها كه برداشته مىشود ، براى آن طرف برداشته بشود ، وقتى اين طور شد ، اينجا هم درست مىشود . آن كسى كه جهات معنوى خودش را تقويت كرد ، آن كس در جهات طبيعى هم