تخطي إلى المحتوى الرئيسي

پايان نامه هاى دفاع شده در دانشگاههاى ايران با موضوع عراق ( فارسى ) — صفحة 445

مساهمون:

ص٤٤٥

1351 . مكتب هاى نحوى : مكتب بصره و كوفه ( ترجمه و تحقيق بخشى از كتاب المكاتب النحويه اسطوره و واقع اثر ابراهيم سامرائى )

مرضيه لطيفى دانشگاه آزاد اسلامى واحد تهران شمال ، 1392 ؛ كارشناسى ارشد چكيده : ندارد .

1352 . ملاحظات امنيتى اتحاديه عرب و مخالفت با حمله آمريكا به عراق در مارس 2003

مصيب فتحى استاد راهنما : عبدالله رمضان زاده استاد مشاور : قاسم شعله سعدى دانشكده حقوق و علوم سياسى ، دانشگاه تهران ، 1386 ؛ كارشناسى ارشد چكيده : ندارد .

1353 . ملت سازى آمريكا در عراق : بررسى تحولات آموزشى بعد از دوران صدام حسين

آزاده قهقايى استاد راهنما : سيد محمد مرندى استاد مشاور : سيد محمد على موسوى دانشگاه تهران ، 1386 ؛ كارشناسى ارشد چكيده : ملت سازى به معناى استفاده از نيروى نظامى براى گسترش اصلاحات سياسى و تغييرات سريع اجتماعى و عميق در جوامع جنگ زده است . ملت سازى از اولويت هاى سياست خارجى در دولت آمريكا ، بخصوص پس از جنگ سرد ، بوده است . موارد متعددى از ملت سازى توسط آمريكا مانند آلمان ، ژاپن ، سومالى ، هايتى ، بوسنى ، كوزوو ، و افغانستان در اين تحقيق ارزيابى و بررسى شده اند . فرانسيس فوكوياما ( 2006 ) و جيمز دابينز ( 2003 ) جزء معدود محققانى هستند كه به اين مقوله پرداخته و بر روى مرود عراق نيز تاكيد داشته اند . مورد عراق را مى توان ششمين تجربه مهم ملت سازى آمريكايى دانست كه در طى 12 سال اخير بوقوع پيوسته و در ميان كشورهاى مسلمان نشين نيز اين پنجمين مورد است . جيمز دابينز فرايند ملت سازى را شامل فراهم كردن امنيت ، كمكهاى انساندوستانه ، حكومت مدنى ، دموكراسى سازى ، مدرن سازى ، و بازسازى مىداند . تاكيد اين پايان نامه بر مدرن سازى و ، بطور خاص ، آموزش بعنوان يكى از ابزارهاى مدرن سازى مى باشد . آموزش با نقش عمده اى كه ايفا مىكند يكى از ابزار هاى اصلى ملت سازى آمريكا در عراق است . اين پايان نامه بدنبال ارزيابى فعاليتهاى آموزشى آمريكا در بخش ملت سازى عراق بوده و با بررسى اسناد دولتى ، مقالات ، اخبار ، و مصاحبه هاى انجام شده به ترسيم سياستها و فعاليتهاى آمريكا درعراق پس از صدام حسين مى پردازد .
پايان نامه هاى دفاع شده در دانشگاههاى ايران با موضوع عراق ( فارسى ) — صفحة 445 | محمد حقى خوانسارى