ونحوه كما أن دليل جواز تأديب المعلم مطلق مع أن الماتن يشترط فيه الاستيذان من الولي أو الحاكم كما يأتي في المسئلة بعد . )
المسئلة 37 التأديب بالضرب : الأحوط فيه أيضا الاستيذان لما مرّ .
فصل في القسمة
المسئلة 3 فلا موقع للإجارة الثانية : ( فهذا كرّ على ما فرّ إذ الثانية منبطلة من رأس حينئذ . )
المسئلة 3 للمشي : فمورد الإجارة نفس المشي الخارجي في كلا الاجارتين ، والحج والخدمة غرض خارج عن متعلق الإجارة ( والظاهر أن الماتن يريد ان المشي في الإجارة الثانية ليس الّا مقدمة للمستأجر عليه وهو الخدمة ونقول فالمشي للحج أيضا كذلك كل منهما خارج عن متعلق الإجارة وهذا بخلاف التمييز في المقام فان تمييز حق هذا يستلزم تمييز حق الآخر لا انه عينه . )
المسئلة 5 لاخراج المشتبه : الأظهر كون موضوع القرعة هو المشكل ولا مشكل مع الرضا بالقسمة .
المسئلة 5 لا مشكل في الجزء الذي : لا ارتباط للشركة الاشاعية بمبحث الجزء لا يتجزى فان الملكية الاشاعية امر اعتباري والاجزاء الموضوعة لها أيضا اعتبارية لا ارتباط لها بالاجزاء الحقيقية التكوينية ثم الجزء لا يتجزى مردود في محلّه كبطلان رأى النظام بالاجزاء لا يتناهى . وعلى ما ذكرنا فلا يصح ايراده في الوقف أيضا .
المسئلة 5 والمصادرة : منها قوله باعتبار التعديل في القسمة .
المسئلة 6 سفه وتضييع للمال : معاملة السفيه باطلة لا المعاملة السفهية من العاقل والّا لبطل كثير من معاملات الناس أو أكثرها . كما أن تضييع المال لا يوجب بطلان المعاملة ما لم يكن اكلا للمال بالباطل .
والحمد للّه أولا وآخرا .