9 - والفرق بين الصورتين .
10 و 11 - المتقدمتين .
12 - وإبداء وسط يرفع التوقف .
13 - وتوجيه التقريب .
14 و 15 - تبديل المنصب .
16 و 17 - تأييد المبنى بعد تحريره .
18 - وقطع التفريع .
19 - وتصحيح الفروع برفع الاستبعاد أو الإنكار .
20 - والتأويل راجحا والجرح مرجوحا أو مرجوعا عنه لإعمال غيره . وعند العجز الانتقال أو الإذعان .
والثالث أي المعرف لا يحتمل النقض والمعارضة .
ومنوع الأحكام الضمنية دعاوى يجب إثباتها :
1 - كالدور مصرحا ومضمرا .
2 - فمنها للحمل .
3 - والتصوري للبديهة والسور .
4 - والجلاء مطلقا .
5 - والمنع .
6 - والجمع وافيا .
7 - والتناول .
8 - والاندراج للإطباق .
9 - ووجه الشبه بالمبائن قاصرا .
10 - والذاتية حدا لفقد أحكامها .
وكله في الخفاء وبعد الظهور مجادلة لا يسامح فيها ، وقلما يلتزم إثبات شيء .
التدريس :
تفهيم الكتاب باللسان ، وطريقه للقاصر الترجمة فقط فيتبلد الذهنان .
وللفالي « 1 » ذكر ما أمكن حفظا ومراجعة فيعسر اليسير بالتعجيل ويطول زمان التحصيل .
هامش
( 1 ) الفالي : الباحث والمتأمل والمتدبّر والمختبر . يقال فلى الأمر : تدبّره ؛ وفلى القضية : أطال التأمل فيها والنظر ( المعجم الوسيط : ص 702 ) .