1 - إقامة ارتباط صحيح بين المسؤولين والأشخاص :
إن الارتباط الصحيح بين المسؤولين والأشخاص ، وإضافة إلى فاعليته في سيادة الانضباطية ، يشعر الأشخاص بقربهم إلى المسؤولين وبدورهم الاسنادي وطلبهم الخير لمن يتولون المسؤولية عنهم ، وأن بإمكانهم عرض مشاكلهم على هؤلاء المسؤولين فيكون التشجيع والعقاب اللامبررين والتنكيل بشخصية الأفراد أمورا خارجة عن إطار هذا المبدأ ، يجب تجنبها .
2 - تقصي المعانين من مشاكل نفسية معينة :
تمثل بعض المشاكل النفسية المعينة مثل التلعثم ، التخلف العقلي ، رهاب المدرسة ، الانطوائية ، الاكتئاب ، فرط المشاكسة لدى التلاميذ أو انزوائهم وتبلور السلوكيات الغير سوية لدى أعضاء التنظيم أعراضا تنذر المسؤولين بضرورة متابعتها ودراستها لتفادي ظهور مضاعفاتها وعوارضها التالية . في مثل هذه الدراسات تتسم المعلومات بسرّيتها كما تبذل الجهود حتى المقدور فيها من أجل حل المشاكل والتغلب عليها .
3 - فرز الأشخاص المتوقع ابتلاؤهم بالاضطرابات النفسية :
قد تكون أعراض الاضطرابات النفسية غير ظاهرة في الوقت الراهن ولكن بالنظر لوجود بعض المشاكل مثل الطلاق ، فقد الأعزة ، الخسارة المادية المفاجئة والاختلافات الأسرية يتوقع نشوء عوارض نفسية حادة . وبامكان المسؤولين في التنظيم في مثل هذه الظروف اعتماد سلوك واع وانتهاج أسلوب المشاورة مع أصحاب الاختصاص لأسداء خدمات هامة للأشخاص المعرضين للخطر في هذا السياق .
4 - تحديد الاجراءات المطلوب أداؤها من قبل التنظيم :
إن تعيين الخدمات الممكن تقديمها إلى جانب الالتزام بالأهداف العامة