براى كودكان نيازمند در خانوادههاى داراى درآمد كمتر از 100000 دلار در سال ، سه برابر كاهش مالياتى صورت گيرد . ( خواسته 82 درصد از والدين )
* افزايش دستمزدها به نحوى صورت گيرد كه والدين شاغلِ تماموقت را به بالاى خط فقر برساند . ( خواسته 81 درصد از والدين )
روز درسى و سال تحصيلى طولانىتر
والدين كاملًا از فقدان هماهنگى ميان برنامههاى كارى خود و برنامههاى مدرسه فرزندانشان آگاه هستند . مدارس آمريكايى نوعاً روزى 6 ساعت و حداكثر سالى 32 هفت آموزشى دارند ، در حالى كه پدران و مادران نوعاً 9 ساعت در روز و بيش از 50 هفته در سال سركار هستند . اين فقدان شديد هماهنگى ميان كار و مدرسه كه روزبهروز هم بدتر مىشود ، وضعيتى را بوجود مىآورد كه بر اثر آن كودكانِ بيشتر و بيشترى به خانه خالى مىروند . فشار هم بر والد و هم بر كودك مىتواند شديد باشد . اكثريت والدين ، براى كنار آمدن بهتر با چنين شرايطى ، خواهان روز درسى و سال تحصيلى طولانىتر هستند . 72 درصد از والدين ترجيح مىدهند مدارس براى كلاسها ، انجام تكاليف تحت نظارت يا فعاليتهاى فوق برنامه بيشتر باز باشند تا برنامههاى مدرسه با روز كارى والدين همخوانى بهترى داشته باشد .
روى هم رفته ، يافتههاى بررسى ما پر از خبرهاى خوب است . هم در نتايج نظرسنجى و هم در يافتههاى مربوط به گروه كانون توجه ، والدين