كله ! ! وقد ذكر تلميذه محمود مهدي الاستانبولي في خطابه المفتوح له
بعض الأمثلة على ذلك أيضا ! !
فملخص معنى إحياء التفكير الاسلامي الحر عند هذا
المتناقض ! ! هو أن يقلده الناس في آرائه العوجاء ! ! وشذوذاته الممجوجة
العوراء ! ! والتعصب لها ! ! ومحاربة كل من خالفه ! ! فيها ! !
وبذلك يتم إسقاط النقطة الرابعة باختصار من نقاط أصول
دعوته والحمد لله وحده ! !
وأما النقطة الخامسة من أصول دعوته فقوله :
" السعي نحو استئناف حياة إسلامية وإنشاء مجتمع إسلامي وتطبيق حكم الله في الأرض " ! !
جوابه : لقد قدمنا ذكر طرف يسير جدا من أفعال هذا الشيخ
المتناقض ! ! والذي عابه مريدوه ! ! عليها في بيته ومع زوجاته وأولاده
وأصدقائه وتلاميذه ! ! فكيف سيستأنف بهذه الأخلاق حياة إسلامية
وينشأ مجتمعا إسلاميا يطبق حكم الله في الأرض ؟ ! !
وربما يريد بتطبيق حكم الله في الأرض : تحريك الإصبع في
الصلاة ! ! وتقصير الثوب ! ! وتحريم صيام السبت ! ! وسب العلماء ! !
وإثارة الفتن والمشكلات في المساجد ! ! وعدم إخراج الزكاة في عروض
التجارة ! ! والعلك للصائم ! ! وأمر الصائم بالاكل قبل غروب الشمس
وبعد أذان الفجر ! ! ومحاربة من يذكر الله بصوت مرتفع ! ! والانكار على
من يحمل سبحة يذكر الله فيها ! ! والنهي عن منبر أكثر من ثلاث
درجات ! ! والنهي عن سنة الجمعة القبلية ! !
قاموس شتائم — صفحة 163
مساهمون: حسن بن علي السقاف
ص١٦٣