وَ يُعَلِّمُهُمُ الْكِتابَ وَ الْحِكْمَةَ
« 1 » ؛
اوست كه در ميان درس نخواندهها پيامبرى از خودشان برانگيخت تا آنان را از صفات ناشايست ، پاك گرداند ( و تربيت كند ) و كتاب آسمانى و دستورات حكيمانهء خدا را به آنها بياموزد » .
همانطور كه ملاحظه مىكنيد ، جملهء
« وَ يُزَكِّيهِمْ »
كه بهمعناى تربيت و پرورش است ، قبل از جملهء
« وَ يُعَلِّمُهُمُ »
گفته شده تا اهميت پرورش نسبت به آموزش يادآورى گردد .
بنابراين چه بهتر كه كشورهاى اسلامى به پيروى از قرآن ، تابلوهاى مؤسسات فرهنگى را عوض كرده و به جاى آموزش و پرورش ، پرورش و آموزش بنويسند .
عوامل تربيت
پرورش صفات نيك و فضايل اخلاقى و سوزاندن ريشههاى رذايل در گرو دو عامل است كه يكى از آنها « محرك » و « برانگيزنده » و ديگرى « مانع » و « بازدارنده » است و به عبارت ديگر ، يكى از دو عامل ، مثبت و ديگرى منفى است و در تمام نقاط جهان ، تربيت منهاى يكى از اين دو عامل ، امكانپذير نيست .
عامل محرك و برانگيزنده ، همان پاداشهاى نيكويى است كه از طرف مربى براى انجام دادن عملى مقرر مىگردد و يا يادآورى نتايج
هامش
( 1 ) . جمعه ( 62 ) آيهء 6 .