تخطي إلى المحتوى الرئيسي

منهج التربية في القرآن والسنة — صفحة 270

مساهمون:

ص٢٧٠
ويتم التلاميذ في هذه المرحلة الدراسة الابتدائية ، فتصبح لديهم القدرة على القراءة والكتابة وفهم ما يقرؤنه ، والتعبير عن آرائهم بأسلوب صحيح واضح . ثم يتابعون الدراسة الإعدادية ، فيكملون تحصيلهم ، وتنضج شخصيتهم ، وتتضح استعداداتهم واتجاهاتهم ، ويوجهون نحو ما ينفعهم ويرفع أمتهم . ويكمل الوالدان مهمة المدرسة . وأهم ما يجب الحرص عليه هو تعليم أركان الإسلام والإيمان والأحكام الأساسية في الدين ، والقيام بالصلاة ، والتحلي بالأخلاق الحميدة والآداب الرفيعة . عن أيوب بن موسى عن أبيه عن جده عن النبي صلّى اللّه عليه وسلّم قال : « ما نحل والد ولدا من نحل أفضل من أدب حسن » 22 . ولا ينكر أثر المجتمع في تربية الطفل بعد أن يخرج من نطاق الأسرة ويختلط بالآخرين . فبإمكان هؤلاء أن يعلموه قواعد التعامل مع الناس ، ويجعلوه يحترمهم ويحافظ على حقوقهم ، ولهذا كان الرسول صلّى اللّه عليه وسلّم يسلم على الصبيان ، ويداعبهم ويكرمهم : عن أنس بن مالك - رضي اللّه عنه - ( أنه مر على صبيان فسلم عليهم ، وقال كان النبي صلّى اللّه عليه وسلّم يفعله ) 23 .

[ 4 - ] مرحلة البلوغ والرشد :

يكمل الطلاب في هذه المرحلة دراستهم في المدارس الثانوية والمعاهد والكليات الجامعية ، ثم يتوجهون للقيام بالأعمال التي يحصلون منها على دخل مناسب . كما يمكنهم العمل من بداية هذه المرحلة . على أنه لا يجوز الانقطاع عن المطالعة ودراسة الكتب النافعة ، بل يجب الاستمرار في التعلم والمضي في طريق التربية . ولهذا يجب التشجيع على المطالعة وتوفير الكتب وإعداد المكتبات والاهتمام بذلك كاهتمامنا بالطعام والشراب . فلا تنهض الأمم بغير العلم ولا تتقدم الشعوب بدون المعرفة . والعلم يؤدي إلى اتقان العمل ، والعمل وسيلة للحصول على العلم . وفي هذه المرحلة تنضج غريزة الإنسان ، ويصبح لديه ميل نحو الجنس الآخر ، فيجب معالجة ذلك بالصبر والعفة . قال اللّه تعالى :
منهج التربية في القرآن والسنة — صفحة 270 | عمر أحمد عمر