هامش
- حيث جرى الحديث فيه حول : الإفادة من أسلوب الخطابة ، الارشاد إلى طريق الصلاح ، بيان الموضوعات في إطار الأحكام الفقهية ( الحلال والحرام والمستحب والمكروه والمباح ) ، استجواب الفطرة ، التوجيه من خلال الأشكال والصور ، تقديم نماذج جديرة بالتأسي ، إقامة النشاطات الجماعية وعرض التوجيهات الضرورية من خلالها بالنظر لفاعلية ومردودات العمل الجماعي ، عقد الاجتماعات ، الإفادة من الفهارس والكشوفات والتشبيهات ، البحث في حقوق الموجّه ( المعلم ) والموجّه ( المتعلم ) ، تحديد سلوك متميز لمواجهة توقعات الناس الاستفسارية ، دور اللعب ، طرح الأمثلة ، التكرار ، بيان بعض القضايا في إطار السنة و . . .