تخطي إلى المحتوى الرئيسي

النحو التطبيقي وفقا لمقررات النحو العربي في المعاهد والجامعات العربية — صفحة 442

مساهمون:

ص٤٤٢
19 - الشاهد في : أجهالا تقول بني لؤي . بإجراء " تقول " مجرى " تظن " فنصب به مفعولين هما : جهالا ، وبني لؤي ، مع أنّه فصل بين أداة الاستفهام - وهي الهمزة - والفعل بفاصل - وهو قوله جهالا - وهذا الفصل لا يمنع الإلغاء ؛ لأنّ الفاصل معمول الفعل . إذ هو مفعول ثان له . 20 - الشاهد في قالت . . هذا . . إسرائينا . . بإعمال " قال " عمل " ظنّ " فنصب بها مفعولين هما : اسم الإشارة " هذا " و " إسرائينا " . ويمكن عد " هذا مبتدأ ، وهو " إسرائينا " مضاف إلى محذوف يقع خبرا بتقدير : هذا ممسوخ إسرائينا ، فحذف المضاف وأبقى المضاف إليه على جرّه بالفتحة ؛ لأنّه لا ينصرف للعلمية والعجمة . ت - 2 - الفعل الذي تعدى إلى مفعولين / نوعه / مفعولاه أ - يتّخذ / التصيير والتحويل / الكافريين + أولياء حذر " مكرر " / متعد إلى مفعولين ليس أصلهما مبتدأ وخبر / الضمير + نفسه ب - لم يتعدّ الفعل " يعلم " لانّه بمعنى " يعرف " ، و " وجد " بمعنى " وجد الشيء " وأصله في الأمور الحسيّة ، ثم نقل معناه إلى الأمور القلبية ، وإنّما ساغ مجيء وجد للعلم ؛ لأنّ من وجد الشيء على حقيقته فقد علمه ولهذا يمكن تعدية " وجد " إلى مفعولين وجعل " يحذركم " مفعولا ثانيا .
النحو التطبيقي وفقا لمقررات النحو العربي في المعاهد والجامعات العربية — صفحة 442 | هادي نهر