بحجزة هاد فنجا 5213 .
2 - لا يؤتى العلم الّا من سوء فهم السّامع 10559 .
3 - اسمع تعلم ، و اصمت تسلم 2299 .
4 - من أحسن الاستماع تعجّل الانتفاع 9243 .
5 - لا تطمع في كلّ ما تسمع ، فكفى بذلك غرّة ( خرقا ) 10194 .
6 - عوّد أذنك حسن الاستماع ، و لا تصغ إلى ما لا يزيد في صلاحك استماعه ، فإنّ ذلك يصدئ القلوب و يوجب المذامّ 6234 .
7 - السّامع شريك القائل 518 . را پيشه خود نسازد ، و به دامن رهنما متمسك شده چنگ زند پس نجات يابد .
2 - آمده نمى شود علم ( يعنى آفتى به آن نخواهد رسيد ) مگر از بدى فهم شنونده ( كه آن سبب غلط فهميدن يا نفهميدن شود و ممكن است چنين معنى شود : علم به دست نيايد مگر از راه بدى فهم شنونده كه وقتى دير فهميد در مطالعه و كاوش مى كوشد تا آن را به دست آورد و لذا افراد كم حافظه بسيار ديده شده كه از علماء بزرگ گرديدهاند ) .
3 - بشنو تا يادگيرى ، و خاموش باش تا سالم مانى .
4 - هر كه نيكو كند استماع را ( و به مواعظ و نصائح و حكمت گوش فرا دهد ) در سود بردن شتاب نموده است .
5 - در هر چه مى شنوى طمع مكن ( كه به دنبال آن حركت كنى و ترتيب اثر بخشى ) كه براى غفلت اين اندازه كفايت مىكند .
6 - گوش خود را به نيكوئى شنيدن عادت ده ، و به چيزى كه استماع آن در صلاح تو چيزى زياد نمى نمايد گوش فرا مدار ، زيرا كه آن دلها را تيره و زنگار ساخته ، و نكوهش را واجب مى سازد .
7 - شنونده ( چه در موضوعات عبادى و يا معصيتى ) شريك گوينده است .
هداية العلم وغرر الحكم ( گفتار امير المؤمنين على ( ع ) ) ( همراه با ترجمه فارسى هداية العلم و غرر الحكم ) ( فارسى ) — صفحة 673
مساهمون: عبد الواحد الآمدى التميمي
ص٦٧٣