الأخرى فالمشرف يوافق على المخطط والمناقشون يسجلون ما صاده
الخاطر أثناء التصفح دون ( محاكمة بحثية ) للادعاءات والأقوال
والروايات التي يوردها الطالب ثم تكتمل بحصول الطالب على
( امتياز مع مرتبة الشرف الأولى ) وقد عبث بالعلم وهزئ بالحق
ورفع الباطل ثم مع هذا لا يرد عليه ولا ينصح ولا ينتقد ، بل
نتبارى في مجاملة بعضنا ، وكأن الملاحظة جريمة والنصيحة
عداوة ، فالنواحي الوظيفية والاجتماعية - للأسف - غلبت على
النواحي العلمية .
نحو إنقاذ التاريخ الإسلامي — صفحة 171
مساهمون: حسن بن فرحان المالكي
ص١٧١