( 1 )
المنهج التدريسي الفقهي
على مستوى السطوح الأُولى
أوّلًا : تجذير المسائل
ثانياً : بيان أهمّية المطالب وما يترتّب عليها من الثمرات
ثالثاً : مزج العلوم المختلفة
رابعاً : قوّة تفكيك مفردات المتن والكشف عن سر انتقائها
خامساً : قوة الحلّ والنقض في محاكمة المتون فضلًا عن شروحاته
سادساً : تقديم البدائل الصحيحة
سابعاً : التركيز على ما هو نافع في زوايا المطالب العلمية
ثامناً : تبيين مطالب الخصوم بدقّة وأمانة وقوّة
تاسعاً : رفد الفكرة الواحدة ببيانات علمائية عديدة
عاشراً : الدعم القرآني والروائي في شرح المتون الفقهية