سپردن مال به شخصى كه امانتدار نيست موجب ضايع شدن آن مى گردد و هزاران بلا بر سر مال مى آيد ، سپردن يك انسان به دست كسى كه متّقى نيست ، هر چند از نظر وراثت و تربيت خانوادگى هم عالى باشد ، آن خائن غير متّقى ، اين انسان را گمراه خواهد كرد . چه بسيار اتّفاق افتاده است كه يك استاد فاسد بلاهاى فراوان بر سر جامعه وارد آورده و جنايات زشت نسبت به آن روا داشته است .
فرهنگ استعمارى و فرهنگى كه يهوديان به جهان اسلام عرضه مى كنند و متأسّفانه امروز رواج فراوان در ممالك اسلامى دارد ، دو ركن دارد . ركن اوّل آن ، ارائه ى يك مشت تئورى و فرضيّات است كه مطالعه ى آنها كسى را متخصّص و باسواد نمى كند ؛ لذا شما مى بينيد كه در كشورهاى استعمار زده مدرسه و دانشگاه وجود دارد امّا باسواد در آنها بسيار كم است و اصولًا معناى فرهنگ استعمارى ، دادن غرور علمى و بى سواد بار آوردن است تا اين ممالك وابسته باشند و اگر نباشد اين وابستگى ، منافع استعمارگران در خطر خواهد بود . از همين رو است كه در مقابل انقلاب اسلامى ايران موضع مى گيرند و همواره در نطق هايشان اين جمله است كه منافع ما در خطر است . ركن دوّم فرهنگ استعمارى ، بى تقوايى است و اين فرهنگى است كه معلّم آن خائن است .
فرهنگ استعمارى يعنى نه آموزش و نه پرورش ، امّا اسلام مى گويد ، اگر
ويژگيهاى معلم خوب (فارسى) — صفحة 161
مساهمون: الشيخ حسين المظاهري
ص١٦١