است . فصل پايانى هم به بازخوردهاى حديث پژوهانه ديدگاه اين دو مكتب درباره علم و عصمت پرداخته است . آنگاه به اين مناسبت كه اين مكاتب مرزهاى اعتدال را در موضوع امامت ترسيم كرده اند ، مبحث غلو را پيش كشيده و مولفه هاى غلو را از ديدگاه تك تك عالمان مذكور پيش ديد نهاده و در نهايت بازخوردهاى حديث پژوهانه آن را بر نموده است .
995 . ذكر در نظام سلوكى اخلاقيون نجف
فاطمه ابويى
استاد راهنما : عظيم حمزئيان
استاد مشاور : محمود شيخ
دانشكده علوم انسانى ، دانشگاه سمنان ، 1393 ؛ كارشناسى ارشد
چكيده : ذكر از موضوعات اصلى در عرفان عملى است و در سلوك عرفانى اهميت بسيار دارد . اخلاقيون نجف ، كه گروهى از سالكان وعارفان شيعه معاصر بوده اند ، به مبحث ذكر توجه بسيار داشته اند و آن را در نوشته هاى خود منعكس كرده اند . پژوهش حاضر ، باهدف شناسايى ذكر ، در نظام سلوكى اخلاقيون نجف ، صورت گرفته است .
996 . ذهن و زبان نازك الملائكه
ربابه معصوميان
استاد راهنما : سيد حسين سيدى
استاد مشاور : احمد رضا حيدريان شهرى
دانشكده ادبيات و علوم انسانى دكتر على شريعتى ، دانشگاه فردوسى مشهد ، 1390 ؛ كارشناسى ارشد
چكيده : ندارد .
997 . رابطه بين انقلاب و جنگ ( مطالعه موردى جنگ ايران و عراق )
رحيم موسوى
استاد راهنما : محمد سالار كسرايى
استاد مشاور : محمد رضا طالبان
پژوهشكده ادبيات ، پژوهشگاه امام خمينى ( ره ) و انقلاب اسلامى ، 1390 ؛ كارشناسى ارشد
چكيده : ندارد .
998 . رابطه بين قابليت هاى خارجى و انتقال دانش بر عملكرد مالى از طريق شركت هاى خدماتى ايرانى در كشور عراق
مهدى انصارى
دانشگاه آزاد اسلامى نراق ، 1392 ؛ كارشناسى ارشد
چكيده : ندارد .