الطفل وأحاسيسه وأفكاره ، وتبدأ هذه المرحلة بتفتح الغريزة الجنسية . ويؤدّي البلوغ إلى تغيّر شعور الشخص ، وتتغير نظرته إلى العالم . ويتغيّر تعامله مع الآخرين ومع نفسه . « 1 »
كما قُدّمت تعاريفُ أخرى ، ولا مجال لذكرها كلّها هنا . « 2 »
ب - العلامات الخارجية والغالبية للبلوغ
يرى علماء النفس أنّ البلوغ يقترن مع تغييرات مختلفة : بعضها ظاهر وبعضها خفيّ .
جاء في كتاب روانشناسي رشد كودك ونوجوان ( علم نفس الطفولة والمراهقة ) :
تتمثّل أهمّ التحوّلات الجسمية في مرحلة الشباب ، في ظهور الخصائص الأوّلية والخصائص الثانوية . والمراد من الخصائص الأوّلية ، تكامل الأعضاء التناسلية والقدرة على التناسل ، وأما الخصائص الثانوية فهي نمو اللحية والشارب وتغير الصوت لدى الفتيان ، ونمو الثديين والحوض لدى الفتيات . وبعد العادة الشهرية عند الفتيات والانتصاب والإنزال عند الفتيان ، تظهر قابلية التناسل . ومن العلامات المهمة للبلوغ عند الفتيات ، زيادة طول القامة ، وكبر الثديين والحوض ، أخيراً والعادة الشهرية . وتدلّ كلّ هذه العلامات على أنّ الفتاة اليافعة قادرة على التناسل . وتعتبر العادة الشهرية إيذاناً بنهاية النمو الجسدي السريع للفتيات ويختلف زمان بدايتها . . . ويتراوح مسار البلوغ الجنسي لدى الفتيات بين 9 - 18 سنة . « 3 »
وجاء فيما يتعلّق بعلامات البلوغ عند الذكور :
هامش
( 1 ) . روانشناسي بلوغ ( بالفارسية ) ، مؤسسة وليام ألنسون فايت في علم النفس والتحليل النفساني ، طهران : نشر حسام .
( 2 ) . راجع : روانشناسي رشد كودك ونوجوان ( بالفارسية ) : ص 22 .
( 3 ) . روانشناسي رشد كودك ونوجوان ( بالفارسية ) : ص 219 .